3. Escriba con sus propias palabras el mensaje que nos quiere dar el autor a través del poema.
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Existen muchos recursos para trabajar la poesía en el aula, pero, ante todo, debemos reflexionar sobre su importancia y decidir si vale la pena hacerlo. En este sentido, llevar la poesía al aula sirve para:
Trabajar, entender y expresar las emociones, incluyendo la empatía y la tolerancia, enriqueciendo las competencias comunicativas de nuestros estudiantes.
Aprender a hablar en público o leer en alto, interpretar y declamar, relacionado con la primera idea ofrecida.
Mejorar el propio idioma y otras lenguas, en relación a destrezas orales, escritas y al vocabulario.
Fomentar la vertiente artística y creativa de los alumnos, dando rienda suelta a sus pensamientos e imaginación.
Conocer la cultura propia y la de otros países, a través de sus poemas, literatura y autores. En ese sentido, suelen celebrarse días conmemorativos dedicados a diferentes poetas o corrientes literarias.
Desarrollar la capacidad memorística y las estrategias de aprendizaje de los estudiantes.
Favorecer el uso de estrategias metacognitivas por parte de los alumnos, conectado con el punto anterior.
Entender mejor la música y las letras de las canciones, con dobles sentidos, metáforas u otras figuras también presentes en la poesía más clásica.
Conocer, por tanto, figuras literarias o retóricas que enriquecerán el lenguaje de los alumnos, así como su comprensión lectora. Además también se deberán presentar diferentes tipos poéticos, para poder desarrollar un gusto propio.
Ofrecer, en definitiva, distintas visiones y perspectivas del mundo, de diferentes culturas y realidades que sirvan para abrir los horizontes y la mentalidad de nuestros estudiantes.
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Gracias me salvaste la vida