Transformando los ambientes excluyentes en incluyentes​

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Respuesta dada por: anderson20murillo21
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Artículo de reflexión que refiere algunas incertidumbres y dilemas que suponen la educación y la discapacidad. Resalta la necesidad de propiciar ambientes

de aprendizaje incluyentes desde la perspectiva de

una educación para la vida; una educación otra donde todos y todas sean aceptados y acogidos sin distinciones ni exclusiones. El artículo propone algunos

aspectos esenciales que se podrían incorporar en los

ambientes de aprendizaje incluyentes, con el fin de

embarcarse en actuaciones pedagógicas que permitan gozar la experiencia del conocimiento desde vivencias relacionales y con vivenciales impregnadas

de afecto, solidaridad, reciprocidad, conexión con

la naturaleza y valoración de lo propio y de lo otro

como parte de nuestra existencia.

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