• Asignatura: Historia
  • Autor: ximenarodz17
  • hace 5 años

1¿Cuál era el objetivo de la educación en la colonia? 2 ¿Quiénes podían ingresar al monasterio y que actividades se realizaban? 3 ¿Cómo ha cambiado la situación de la mujer en cuanto a la educación? 4 ¿Por qué crees importante que se respeten los derechos de las mujeres en relación a un trato digno?

Respuestas

Respuesta dada por: ALEACOSTATORRES10
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Respuesta:

1.-Durante la época colonial la educación tenía un objetivo principal que era el de evangelizar a la población indígena, fue promovida principalmente por misioneros y estaba basada en la enseñanza de las escrituras y pasajes bíblicos como principal conocimiento.

Explicación:

Respuesta dada por: zorro190107
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Realizamos las actividades relacionadas con las fuentes sobre el acceso a la educación en el Perú colonial:

Preguntas sobre las fuentes                 Fuente 1                Fuente 2              

¿Es una fuente primaria                         Primaria               Secundaria

o secundaria?

¿Qué tipo de documento es?               Oficial (legal)             Carta

¿En que coinciden ambas             Las personas mestizas, zambas, mulatas

fuentes?                                          y cuarterones no tienen derecho a la

                                                    educación universitaria.

¿Por qué se prohibió el            Porque no eran considerados dignos de

acceso a la educación a          estudiar y prepararse, al no ser de ''sangre

ciertas castas?                          limpia''.

Fuentes 3, 4 y 5:

¿Era igual la educación de los hombres y mujeres?

No era igual la educación de hombres y mujeres quienes debían estudiar en colegios separados y aprendían diferentes oficios de acuerdo a lo que la sociedad y la Iglesia consideraban convenientes y aceptables.

¿Por qué en la educación de las mujeres también hubo marcadas diferencias?

Por las castas a las cuales pertenecían las mujeres. Las de ''castas morenas'' eran educadas en la ''Casa de niños expósitos'' recibiendo una formación diferente a las niñas españolas quienes podían aprender a leer y escribir.

En cambio, las niñas de ''castas morenas'' eran formadas para prestar servicios en hospitales y posteriormente (ya cumplidos los 18-20 años), eran entregadas a vecinos de ''buena fama'' a cambio de dinero.

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