Subraya o pinta de colores las frases o versos que más te gustaron.
Selecciona 4 de ellos y escríbelos aparte, a manera de lista, y
explica qué te gustó de cada uno.
Respuestas
Respuesta:
SEMANA 35- MARTES 1 DE DICIEMBRE
“El Perú en las artes, la literatura y el deporte en el marco del
bicentenario” (Duración 2 semanas)
¡A leer!
Te invitamos a acceder a los poemas en los enlaces indicados en las siguientes referencias:
- Fundación BBVA. (2020). Blasón. José Santos Chocano. Leído por Hugo Viladegut Bush
[Texto y audio]. En: Encuentra tu poema. https://bit.ly/3kWL9UB
- Fundación BBVA. (2020). El Perú. Marco Martos. Leído por todos los peruanos [Texto,
audio y video]. En: Encuentra tu poema. https://bit.ly/2Ht3g6V
Toma en cuenta lo anterior (los poemas que leíste o escuchaste) para realizar estas actividades:
1. Responde:
¿Qué poema te gustó más?, ¿por qué? ¿y por qué el otro te gustó menos?, ¿qué
rescatarías de él?
2. ¿Alguno de estos poemas tiene rima?, ¿cómo te diste cuenta?, ¿qué crees que haga que cada
poema sea bello y melodioso?
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Cita un fragmento de cada poema como ejemplo.
Área Actividad Nuestra Meta
Comunicación Leemos textos
literarios
representativos de
los últimos 200 años
de nuestra historia
Crear un listado de expresiones o versos relacionados
con la peruanidad que puedas utilizar en el panel del
bicentenario que realizarás al final de esta experiencia
de aprendizaje.
5° GRADO
3. ¿Qué quiere decir Chocano con estos versos?
“Soy el cantor de América autóctono y salvaje
mi lira tiene un alma, mi canto un ideal.”
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¿Por qué menciona al “sol” y al coloniaje (etapa en que dependíamos aún de España)?
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4. ¿Qué quiere decir Martos con este verso?
“No es este tu país - porque conozcas sus linderos,
ni por el idioma común,
ni por los nombres de los muertos.”
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- ¿Y por qué menciona la palabra “sueños” al final del poema?
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5. Selecciona el poema que más te guste y escríbelo en tu cuaderno. Si te gustaron los dos,
transcribe ambos.
6. Subraya o pinta de colores las frases o versos que más te gustaron.
Selecciona 4 de ellos y escríbelos aparte, a manera de lista, y explica qué te gustó de cada uno.
Me gustó porque_________________________________________________________
Me gustó porque_________________________________________________________
Me gustó porque_________________________________________________________
Me gustó porque_________________________________________________________
7. Con el siguiente esquema, revisa las respuestas del cuestionario y mejóralas:
N° Criterios Sí No
1 Señalaste los datos básicos de cada poema: título, autor y nombre de quien
oralizó el poema.
2 Utilizaste la información sobre los autores y los poemas para sustentar, con
tus propias palabras, tus preferencias y gusto poético.
3 Explicaste el sentido de los poemas y qué nos quieren decir los autores sobre
algunos versos a partir de las ideas que se relacionan con ellos.
4 Elaboraste tu lista de versos favoritos y justificaste su elección.
5 Leíste una de las tradiciones de Ricardo Palma tomando en cuenta las
recomendaciones.
Explicación:
Respuesta:
Pero que vesos
Explicación:
Explica bien xfa