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Respuestas
Respuesta:
La Didáctica se ha posicionado en la necesidad de comprender un
problema humano tan específico como es el proceso de enseñanza y
aprendizaje. Para ello, se nutre de otras ciencias cuyos objetos formales la
enriquecen desde una perspectiva teórico-práctica.
La Didáctica como campo de estudio de los procesos de formación
Sin entrar en las variadas clasificaciones que existen sobre las ciencias
de la educación y el objeto de estudio de cada una de ellas, nos interesa
recordar la presencia de la Didáctica como campo del saber pedagógico con sus variados enfoques. En la figura siguiente, se presentan las ciencias de la educación más próximas a la Didáctica según su objeto de estudio o por su contribución a las diversas cuestiones didácticas. La Historia de la Educación, la Pedagogía Comparada, la Sociología, etc., son algunas de las fuentes o disciplinas independientes pero en muchos casos próximas de las que se nutre esta ciencia para progresar en el conocimiento del objeto de estudio propio.