Me ayudan porfa es para hoy :(
5.- ACTIVIDAD CINCO: REALIZA EL SIGUIENTE JUEGO:
Primera parte:
En esta tabla aparecen frases describiendo rectángulos diferentes. Debes expresar sus perímetros y sus áreas utilizando en cada caso la incógnita de la que la frase no dice nada. Por ejemplo si nos dicen:
"La altura es la mitad de la base", la incógnita a escoger debe ser la base.
b = base del rectángulo ==> Altura = b/2 ==> Perímetro = 3b ==> Área= b2/2
Respuestas
Respuesta:
Presentamos un conjunto de relaciones entre las dimensiones base y altura de unos
rectángulos. Cada relación debe ser traducida al lenguaje algebraico y la expresión
obtenida debe ser utilizada a continuación para resolver pequeños problemas
geométricos.
Metodología
La clase se divide en equipos de seis personas que van a competir entre ellos.
Cada equipo debe rellenar una tabla expresando el perímetro y el área de unos
rectángulos cuyos datos vienen dados con una frase que se debe traducir al álgebra. Una
vez rellena la tabla, los miembros del equipo deben lo más rápidamente posible, resolver
unos problemas sobre los rectángulos anteriores.
PUNTUACIÓN:
El equipo que acabe primero recibirá dos puntos. Por cada problema correctamente
resuelto cada equipo recibirá además un punto. Por cada problema incorrecto, se restará
}
b = base del rectángulo ==> Altura = b/2 ==> Perímetro = 3b ==> Área= b2
/2, xd me das corona