Question

Qué emoción! Ya es primero de diciembre, para mí significa que se acer­ca la mejor época del año, me gusta porque el ambiente es otro, como más agradable. En esta ocasión el municipio nos solicitó que como alum­nos de bachillerato, hagamos una muestra para los otros niveles esco­lares sobre la importancia de las tradiciones de diciembre; aunque me nacen dudas de cómo compartirlo, que tal si me preguntan algo los niños del preescolar, ¡no por favor!, sin embargo me genera mucha curiosidad y va a ser un reto personal, ya que primero tengo que entender el por qué las tradiciones varían dependiendo del lugar que visites, por ejemplo: en la ciudad se acostumbra comer pierna enchilada, espagueti, ensala­da de manzana, pastel navideño, pavo; escuchar villancicos en inglés como Is the most wonderful time of the year o Jingle bells rock; también se adornan todos los lugares con los íconos navideños como: el árbol, las esferas, los renos, Santa Claus, etc. Pero conforme te alejas de la ciudad las costumbres varían, por ejemplo, la comida es distinta se consume el mole, el pozole, pollo rostizado, ayocotes; la música también es diferen­te, se escucha “El burrito sabanero, Los peces en el río, El niño del tam­bor” e incluso se colocan nacimientos adornados con paxtle y lama, más apegados a la costumbre mexicana. Me pregunto de dónde provienen estas costumbres, digo no es que en la escuela nos enseñen el origen de estas tradiciones y en la televisión la han contado de muchas maneras, sinceramente tengo dudas al respecto, quiero decir, cuál es el motivo de colocar un árbol, qué significa una piñata, por qué todo se adorna, por qué la gente cambia su comportamiento, quién es Santa Claus, por qué la comida es diferente, por qué las costumbres que conozco no las veo en otros lados, eso de cantar “Los niñeros” sólo es de por aquí, es más, ¡¿por qué el burrito vendía sábanas?!, demasiadas dudas, demasiada información; vaya creo que estoy llegando a una etapa de mi vida en donde no solo disfruto de las cosas, también me pregunto el porqué de las mismas y me gustaría contarles todo esto en la exposición que vamos a realizar, ya que pienso que muchos han perdido el interés en lo que nos identifica, pero cómo organizar todo un mar de información, cómo compartirlas de una manera atracti­va, ¡ah!, es todo un reto…

 

 

Fecha de entrega de tarea. (27 de noviembre de 2020)

 

Actividades:

De acuerdo a la lectura del texto de situación de aprendizaje.

A.   Responde las siguientes preguntas:

 

1.    ¿Qué tipo de esquemas de información podrían servir para compilar, organizar y trans­mitir los contenidos en la exposición de forma clara y precisa?

 

2.    ¿Qué proceso deberá desarrollar el personaje para discriminar y jerarquizar informa­ción?

 

3.    ¿De qué manera podrá divulgar la información que recopile?

 

 

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Answer 1

Respuesta:

3. subiendolo en paginas de Internet

lo siento si no te sirvió mi respuesta :(