SEMANA 34 - SESIÓN 29
VALORAMOS LOS APORTES CIENTIFICOS DE LAS MUJERES AL MUNDO
Apellidos y nombres.....
………………..Grado: 3° sección:3b ……………….
Profesora: Norma Fajardo Bustillos Fecha: …………………
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía.
EVIDENCIA: Explica por escrito, de qué manera podemos fomentar la participación de las mujeres de nuestra comunidad.
EVIDENCIA:
• Un texto argumentativo sobre los aportes científicos de mujeres.
• Explicación sobre cómo la ciencia y la tecnología contribuyen al desarrollo e innovación de la sociedad
• Explicación de por qué es importante generar igualdad de oportunidades para mujeres y hombres en el campo de la ciencia
ACTIVIDAD 1: Evaluamos los aportes científicos y tecnológicos de las mujeres
Te invitamos a leer el Recurso 4: “Evaluamos los aportes científicos y tecnológicos de las mujeres”, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma.
Resalta las ideas principales. Luego, responde las siguientes preguntas:
a) ¿Cuáles son los factores influyen en la formación científica de las mujeres?
b) ¿Conoces a alguna científica? ¿Cuál ha sido su aporte a la ciencia? Nombra cinco personajes.
c) ¿Por qué es importante visibilizar el aporte de las mujeres a la ciencia?
d) Escribe un texto argumentativo sobre los aportes científicos y tecnológicos de las mujeres.
ACTIVIDAD 2: Argumentamos sobre los beneficios de la igualdad de oportunidades en ciencia
y tecnología
Te invitamos a leer el Recurso 5: “Promovemos la igualdad de oportunidades en ciencia y tecnología”, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma. Guía tu lectura en torno a las siguientes preguntas:
a) ¿Cómo están la ciencia y la tecnología generadas por mujeres en el Perú?
b) ¿Cómo fortalecer la igualdad de género en el quehacer científico y tecnológico?
c) ¿Cómo prevenir la discriminación contra niñas y mujeres en el ámbito de ciencia y tecnología?
d) ¿Cómo influye el género en el quehacer científico y tecnológico?
e) Después de responder las preguntas anteriores, explica y argumenta.
¿Cómo el quehacer científico y tecnológico generado por mujeres contribuye al desarrollo sostenible?
El reto de esta semana es: ¿De qué manera podemos fomentar la participación de las mujeres en el campo científico?
xfavor ayúdenme
Respuestas
Respuesta dada por:
2
Respuesta:
Explica2.1. ¿Cuáles son los factores que intervienen en la formación de las mujeres y los hombres?
1- Factores ambientales.
2- Diferencias individuales de los niños.
3- Prácticas de crianza del niño.
4- Factores hereditarios.
5- Violencia contra los niños
6- Factores socioeconomicos
ción:
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