Question

SEMANA 34 - SESIÓN 29



VALORAMOS LOS APORTES CIENTIFICOS DE LAS MUJERES AL MUNDO

Apellidos y nombres.....
………………..Grado: 3° sección:3b ……………….

Profesora: Norma Fajardo Bustillos Fecha: …………………



COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

CAPACIDAD: Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía.

EVIDENCIA: Explica por escrito, de qué manera podemos fomentar la participación de las mujeres de nuestra comunidad.

EVIDENCIA:

• Un texto argumentativo sobre los aportes científicos de mujeres.

• Explicación sobre cómo la ciencia y la tecnología contribuyen al desarrollo e innovación de la sociedad

• Explicación de por qué es importante generar igualdad de oportunidades para mujeres y hombres en el campo de la ciencia

ACTIVIDAD 1: Evaluamos los aportes científicos y tecnológicos de las mujeres

Te invitamos a leer el Recurso 4: “Evaluamos los aportes científicos y tecnológicos de las mujeres”, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma.

Resalta las ideas principales. Luego, responde las siguientes preguntas:

a) ¿Cuáles son los factores influyen en la formación científica de las mujeres?











b) ¿Conoces a alguna científica? ¿Cuál ha sido su aporte a la ciencia? Nombra cinco personajes.















c) ¿Por qué es importante visibilizar el aporte de las mujeres a la ciencia?









d) Escribe un texto argumentativo sobre los aportes científicos y tecnológicos de las mujeres.













ACTIVIDAD 2: Argumentamos sobre los beneficios de la igualdad de oportunidades en ciencia

y tecnología

Te invitamos a leer el Recurso 5: “Promovemos la igualdad de oportunidades en ciencia y tecnología”, disponible en la sección “Recursos” de esta plataforma. Guía tu lectura en torno a las siguientes preguntas:

a) ¿Cómo están la ciencia y la tecnología generadas por mujeres en el Perú?









b) ¿Cómo fortalecer la igualdad de género en el quehacer científico y tecnológico?









c) ¿Cómo prevenir la discriminación contra niñas y mujeres en el ámbito de ciencia y tecnología?









d) ¿Cómo influye el género en el quehacer científico y tecnológico?











e) Después de responder las preguntas anteriores, explica y argumenta.

¿Cómo el quehacer científico y tecnológico generado por mujeres contribuye al desarrollo sostenible?











El reto de esta semana es: ¿De qué manera podemos fomentar la participación de las mujeres en el campo científico?


xfavor ayúdenme ​

Answer 1

Respuesta:

Explica2.1. ¿Cuáles son los factores que intervienen en la formación de las mujeres y los hombres?  

1- Factores ambientales.

2- Diferencias individuales de los niños.

3- Prácticas de crianza del niño.

4- Factores hereditarios.

5- Violencia contra los niños

6- Factores socioeconomicos

ción: