1-¿Qué alimentos y objetos observas en el bodegón?
2-¿Cómo el artista ha utilizado los colores, las líneas, las formas y el espacio para representar el bodegón?
3-¿Qué sensaciones y emociones te genera la pintura? ¿Por qué lo dices?
4-¿Qué mensajes o significados encuentras en este trabajo?
5-¿Por qué crees que estos alimentos han sido pintados en el bodegón?
6¿Qué otros alimentos incluirías en el bodegón? ¿Por qué lo dices?
AUTOEVALUACIÓN
• ¿Qué es lo nuevo que aprendí en esta actividad?
• ¿He tenido alguna dificultad?, ¿qué hice para superarla?
• ¿Qué es lo que estoy haciendo que está funcionando al apreciar manifestaciones artístico-culturales que debería seguir haciendo?
Adjuntos:
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Respuestas
Respuesta dada por:
1
Respuesta:
1 observó peras
2protección con inteligencia para crear todos esos colores y que parezcan que las peras son reales
3 felicidad y mucho orgullo porque me gustó mucho como el artista se exforso para representar las peras en el arte
4 el mensaje que deja es que debemos esforzarnos mucho para hacer algo
5 por qué son alimentos saludables
6manzanas porque son frutas saludables
autoevaluación
#aprendí a esforzarme para que todo me salga bien y valorar el arte
#no tuve ninguna dificultad
dame corona porfa
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