- ¿Qué procedimientos realizaste para resolver el problema?
¿Cuál de los procedimientos realizados puedes mejorar?, ¿cómo?
-¿Qué conclusión puedes plantear acerca de las oportunidades que tienen las niñas y los
niños frente al desarrollo de sus habilidades para las matemáticas?, ¿por qué?
- ¿Qué compromiso asumirías con respecto al desarrollo de habilidades matemáticas de las
niñas y los niños?, ¿por qué?
Respuestas
Respuesta:
- ¿Qué procedimientos realizaste para resolver el problema?
¿Cuál de los procedimientos realizados puedes mejorar?, ¿cómo?
(respuesta según mi punto de vista)
- Sólo se necesitaba sumar sin necesidad de usar tiras de cartón, y no creo
que deba mejorar algo que ya está bien.
(lo que quieren que respondamos.)
- Me ayudé con las tiritas de cartulina y usé el método que brindan para
resolver el problema. Podría mejorar la forma en la que usé la cartulina.
-¿Qué conclusión puedes plantear acerca de las oportunidades que tienen las niñas y los
niños frente al desarrollo de sus habilidades para las matemáticas?, ¿por qué?
(lo que quieren que respondamos)
- Que todos los niños y niñas son inteligentes por igual y no hay que subestimar a nadie por su género. (añiañaai caYATE.)
(según mi punto de vista)
- A ninguna, desde siempre supe que un niño es más inteligente
que una niña y una niña es más inteligente que un niño, bah, ni siquiera se trata de inteligencia.
- ¿Qué compromiso asumirías con respecto al desarrollo de habilidades matemáticas de las niñas y los niños?, ¿por qué?
(lo que quieren que respondamos)
- Que siempre debemos respetar y ayudar a nuestros compañeros en lo que podamos y no discriminarlo por su género y no entender algún problema.
(Punt0 de visTa cHEEECK)
- Que simplemente no hay que juzgar a nadie y ya.
¿Qué procedimientos realizaste para resolver el problema?
El procedimiento que se realizó fue el requerido, este nos permitió plantear de mejor manera la problemática, pensar en un procedimiento adecuado y establecer las posibles soluciones con base a las operaciones básicas de la matemática como lo son la adición (suma), sustracción (resta), producto (multiplicación) y división. Se utilizaron tiras de cartón para representar las cantidades que se requerían.
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¿Cuál de los procedimientos realizados puedes mejorar?, ¿cómo?
El procedimiento que puede mejorar fue el uso del cartón ya que la distribución con la que se hicieron los cortes no fue la mejor, en esto también puede utilizarse de manera diferente haciendo representaciones en el papel en vez de cortar la cartulina y contarla una por una de forma sucesiva, ya que en sí lo que se realizó fue una adición, que no es más que una suma de las unidades que requerían.
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¿Qué conclusión puedes plantear acerca de las oportunidades que tienen las niñas y los niños frente al desarrollo de sus habilidades para las matemáticas?
La conclusión que puedo plantear es que cada niño o niña tiene la pertinencia de aprender métodos que puedan desarrollar su habilidad en matemática como fue este el caso, aunque no todos tiene la disposición o la oportunidad de aplicar métodos como este, existen diversos y didácticos que ayudan a fomentar este desarrollo de habilidades, ya que todos son inteligentes y el género no influye en su capacidad.
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¿Qué compromiso asumiría con respecto al desarrollo de habilidades matemáticas de las niñas y los niños?
El compromiso que podría asumir es el de fomentar a la práctica de actividades que involucran operaciones matemáticas ya que todos no aprendemos de la misma manera, así como ser comprensivo y asertivo para explicarle alguno de mis compañeros en caso de no dominar el tema que se esté desarrollando. Así como también ser parte del proceso para aprender aún más y afinar mis habilidades en la materia.
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