Semana 33 día 4 de quinto de primaria
Tarea resuelta ayuda Ximenita o Enita 29
Es de mis primos
Ayuda
Es de comunicación
Respuestas
Hola Bueno Comencemos:
Título: Un poema sobre la importancia del respeto y la igualdad
Nuestra meta: Representar, mediante palabras e imágenes, el respeto y reconocimiento a la mujer peruana a partir de la comprensión de un poema.
Dibuja a una mujer peruana en el centro de la hoja y otórgale una identidad respondiendo estas preguntas en un lado:
Ahí te dejo la imagen que saldrá al último xd
¿Quién es ella?
Es una mujer trabajadora.
¿cuál es su nombre?
Su nombre es Juana Rivera.
¿cuántos años tiene?
Tiene 30 años.
¿a qué se dedica?
Es una granjera.
¿cuál es su pasatiempo?
Jugar vóley.
¿a qué cultura pertenece?
A la cultura Andina.
¿qué idioma habla?
Quechua y Castellano.
Después de ver y leer el poema, realiza las siguientes actividades:
- En el dibujo que has realizado:
- Identifica las partes del cuerpo que son mencionadas en el video.
- Escribe el significado que le dan las mujeres del video a cada parte del cuerpo.
- Escribe en un lado de tu dibujo:
El dibujo es el primero
Cabello – Son caminos
Ojos – Son consejos
Boca – Es la historia
Hombros – Son comunidad
Manos – Son alimentos
Corazón – Es atenta
Vientre – Da vida
Pies – Son caminar del pueblo
¿Por qué se dirán esos mensajes en el video?
Los mensajes del poema se dan para resaltar las características e importancia de la mujer peruana tanto para nuestras vidas, familia y sociedad.
¿Qué opinas de la mujer que has dibujado y caracterizado?
Qué es un dibujo que representa a una mujer peruana y trabajadora.
2.- Qué nos quiere decir los autores con estos versos:
“Soy mujer peruana de la tierra y el agua, respiramos juntos bajo el mismo manto. Florecemos juntos, y nos volveremos a encontrar una y otra vez hasta hermanarnos”
Respuesta: Los autores nos quieren decir que la mujer es parte de nosotros y hay que valorarla, respetarla como a uno mismo.
¿Estos versos son libres?, ¿por qué?
Si son libres, porque los versos usan la comparación y no las rimas.
El dibujo y las características que se ha elaborado:
¿Se parece a alguien que tú conozcas?, ¿por qué?
Sí, porque tiene las características de una mujer peruana trabajadora.
¿Qué otras características agregarías a esta mujer que dibujaste?
Le agregaría los oídos, porque siempre están dispuestas a escuchar y prestar atención para darnos luego consejos; y la espalda, porque es la que soporta la carga de la familia.
4.- Dibuja nuevamente a la mujer peruana que hiciste al centro de la hoja en una versión mejorada, ordena las ideas que has colocado alrededor de ella y en los otros espacios de la hoja para otorgarle identidad.
El dibujo es el primero
Trabajadora para apoyar a su familia.
Identificada por su comunidad.
Consejera, amorosa y dispuesta para escuchar.
Luchadora y perseverante.
5.- Lee tu poema y agrega en tu dibujo los mensajes que más te gustaron del poema.
Dibujo que representa a una mujer peruana y trabajadora.
Trabajadora para apoyar a su familia.
Identificada por su comunidad.
Consejera, amorosa y dispuesta para escuchar.
Luchadora y perseverante.