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Respuesta:
COMPETENCIAS BÁSICAS
Competencia en el conocimiento y la interacción
con el mundo físico
• Utilizar los conceptos básicos de la física para describir el movi-
miento de los cuerpos.
• Guardar las normas de prevención y seguridad vial.
Competencia matemática
• Comprender e interpretar datos e informaciones de la vida coti-
diana que contienen elementos matemáticos para entenderla
y tomar postura o decisiones sobre ella.
Competencia en el tratamiento de la información
y competencia digital
• Acceder a la información en sus diferentes soportes para apren-
der a encontrar la que necesita y crecer en autonomía.
Competencia social y ciudadana
• Regular el proceso personal y grupal para progresar personal-
mente.
Competencia en comunicación lingüística
• Redactar textos de tipología diversa para comunicar el mensaje
de la manera más apropiada.
PREPARACIÓN DE LA UNIDAD
• Averigua cuáles son las unidades de medida en el SI (Sistema
Internacional) de estas magnitudes: longitud, tiempo, veloci-
dad, aceleración y ángulo.
• Mediante factores de conversión, expresa en unidades del SI:
4 h; 7 h 23 min 5 s; 120 km/h; 23 cm/min; 60º
• Expresa en notación científica y con tres cifras significativas
las siguientes magnitudes, redondeando en caso necesario:
38524 g; 125,03 m2; 0,000080211 m; 69022 kg/m3; 12,345 m/s.
• Dibuja unos ejes cartesianos y señala en ellos los puntos (21, 4),
(2, 3) y (3, 22).
• Sea la función y 5 4 x 1 9
— Calcula el valor de la ordenada para x 5 23 y el valor de la
abscisa para y 5 11.
— Representa la gráfica de la función entre x 5 210 y x 5 10.
• Busca el significado de cinemática y define este concepto con
tus palabras.
• Si se mantiene la distancia mínima que los vehículos deben
mantener con los que tienen delante se evitan accidentes en
caso de tener que frenar de improviso. Razonad en grupo por
qué el valor de la distancia de seguridad se duplica si la calzada