cual es el legado que nos dejaron los mayas aztecas e incas ? puedes elaborar un cuento
Respuestas
Explicación:
En esta unidad, se busca que los estudiantes conozcan aspectos fundamentales de la historia de los mayas y de los aztecas. Por un lado, se espera que el estudio de las principales expresiones culturales de estas civilizaciones y de su organización política, social y económica, introduzca a los alumnos en el conocimiento de la historia de América. Por otro lado, se pretende que puedan reconocer manifestaciones del legado cultural de estas civilizaciones en el presente, especialmente en las sociedades que habitan los territorios antiguamente poblados por ellas.
La unidad se enfoca hacia los elementos más concretos de estas civilizaciones, es decir, sus costumbres y su vida cotidiana, y a partir de ahí deriva a algunos aspectos más generales que conforman la realidad de toda sociedad (geográfico, político, económico, social, cultural, etc.), ya sea en el pasado o en el presente. Con esto se espera entregarles herramientas para analizar la realidad reconociendo y considerando estos diversos ámbitos.
Por último, el conocimiento de la historia de América precolombina les permitirá comprender que muchos aspectos culturales actuales de las diferentes sociedades americanas tienen su origen en estas civilizaciones.
Conocimientos previos
Pueblos originarios de Chile en el período precolombino.
Expresiones culturales de pueblos indígenas presentes en el Chile actual.
Legado indígena y español.
Mapa político de América Latina.
Ejemplos de cómo diferentes culturas y pueblos han enfrentado el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades de la población.
Comparación entre modos de vida de pueblos en el pasado con el propio.
Relación entre factores geográficos y modos de vida.
Palabras claves
América, civilización maya, civilización azteca, México, Guatemala, España, imperio, ciudad-Estado, comercio, agricultura, cultivos, tala y roza, chinampas, rey (Ahau), emperador (Tlatoani), Moctezuma, nobleza, esclavitud, guerras floridas, Tenochtitlán, Chichen Itzá, pirámides, astronomía, códices, náhuatl, politeísmo.
Crearon las primeras escuelas de sabiduría universal. Crearon las primeras escuelas de medicina y hospitalaria. Crearon grandes estructuras arquitectónicas. Crearon una gran cantidad de cuentos, tanto biográficos como genealógicos.
Respuesta:
Entre los siglos III y XV la región comprendida entre México y Colombia albergó una de las más originales y grandiosas civilizaciones antiguas, la civilización maya. Los Mayas no constituyeron un estado unificado, sino que se organizaron en varias ciudades-estado independientes. Mil años antes de la conquista de América por los europeos, la civilización maya inició una etapa de desarrollo y florecimiento que duró alrededor de 6 siglos y medio. Esta etapa de la historia maya, ubicada entre los años 250 y 900 d.C, se denomina periodo clásico. Grandes avances científicos, tecnológicos, sociales y artísticos sucedieron durante esos 650 años. Los centros urbanos registraron un importante incremento en su población, se fundaron asimismo nuevas ciudades con un núcleo de imponentes centros ceremoniales, con enormes plazas, templos-pirámides, observatorios, edificios públicos y estadios para el juego de la pelota. Al mismo tiempo tuvo lugar un proceso de estudio e investigación en áreas como la astronomía y las matemáticas. Gracias a ello, los Mayas inventaron dos calendarios, construyeron su propio Zodiaco, crearon un sistema numérico vigesimal. Los Mayas del periodo clásico fueron grandes comerciantes. Entre sus mercancias se encontraban la sal, la miel, el algodón, el cuarzo, la obsidiana, el jade y otras piedras verdes. Su moneda era el cacao, que tenía gran valor entre los pueblos de la antigua Mesoamérica. No se puede comprender, sin embargo, el desarrollo y el auge de la civilización maya sin tener en cuenta su religión:
Explicación: