examen de educación artística de 7mo de hoy 9/11/2020 plissss doy corona y les sigo
Respuestas
Respuesta:
1. Producir creaciones plásticas bidimensionales que
permitan expresarse, identificando el entorno próximo
y el imaginario, obteniendo la información necesaria a
través de la investigación, utilizando materiales
diversos y aplicando un juicio crítico a las
producciones propias y ajenas.
Con este criterio se pretende constatar si el alumnado es
capaz de elaborar composiciones utilizando
combinaciones de puntos, líneas, formas, y reconocer su
tema o género (retrato, paisaje…), identificando el
entorno próximo y el imaginario. Además debe ser capaz
de reconocer los colores primarios y secundarios, y fríos y
cálidos, así como de usar los materiales (témperas, ceras,
creyones, rotuladores...) más adecuados para sus
creaciones, tanto individuales como grupales, tras obtener
información mediante la observación de la realidad y del
intercambio de conocimientos con otros alumnos y
alumnas. Asimismo se comprobará si muestra opiniones
utilizando algunos términos propios de los lenguajes
artísticos en sus explicaciones y descripciones, siempre
desde un punto de vista que sea respetuoso con la obra.
Elabora, de manera mecánica
y sin creatividad alguna,
individualmente y en grupo,
obras plásticas elementales
en plano mediante
combinaciones de puntos,
líneas y formas, reconociendo
su tema o género e
identificando el entorno
próximo y el imaginario.
Presenta asimismo graves
dificultades para obtener la
información necesaria, incluso
siguiendo instrucciones y con
ayuda a través de la
observación de la realidad e
intercambio de conocimientos
con sus iguales. También tiene
problemas para reconocer los
colores primarios y
secundarios, fríos y cálidos,
así como para seleccionar los
materiales más adecuados.
Además, realiza juicios críticos
elementales de manera
confusa sobre las
producciones propias y ajenas
de forma constructiva,
utilizando con errores
importantes algunos términos
propios de los lenguajes
artísticos en sus explicaciones
y descripciones.
Elabora a partir de modelos,
individualmente y en grupo,
obras plásticas elementales
en plano mediante
combinaciones de puntos,
líneas y formas, reconociendo
su tema o género e
identificando el entorno
próximo y el imaginario. Para
ello obtiene la información
necesaria siguiendo
instrucciones y con ayuda, a
través de la observación de la
realidad e intercambio de
conocimientos con sus iguales
y, además, reconoce los colores
primarios y secundarios, fríos
y cálidos, y utiliza los
materiales más adecuados.
Asimismo, realiza juicios
críticos elementales con
alguna ambigüedad sobre las
producciones propias y ajenas
de forma constructiva,
utilizando sin errores
importantes algunos términos
propios de los lenguajes
artísticos en sus explicaciones
y descripciones.
Elabora, esforzándose en su
creatividad, individualmente y
en grupo, obras plásticas
sencillas en plano mediante
combinaciones de puntos,
líneas y formas, reconociendo
su tema o género e
identificando el entorno
próximo y el imaginario. Para
ello obtiene la información
necesaria a partir de algunas
pautas, a través de la
observación de la realidad e
intercambio de conocimientos
con sus iguales y, además,
reconoce los colores primarios
y secundarios, fríos y cálidos,
y utiliza los materiales más
adecuados. Asimismo, realiza
juicios críticos elementales y
coherentes sobre las
producciones propias y ajenas
de forma constructiva,
utilizando con pocas
incorrecciones algunos
términos propios de los
lenguajes artísticos en sus
explicaciones y descripciones.
Elabora con aportaciones
creativas, individualmente y
en grupo, obras plásticas
sencillas en plano mediante
combinaciones de puntos,
líneas y formas, reconociendo
su tema o género e
identificando el entorno
próximo y el imaginario. Para
ello obtiene la información
necesaria de manera
autónoma a través de la
observación de la realidad e
intercambio de conocimientos
con sus iguales y, además,
reconoce los colores primarios
y secundarios, fríos y cálidos,
y utiliza los materiales más
adecuados. Además, realiza
juicios críticos elementales
coherentes y argumentados
sobre las producciones propias
y ajenas de forma constructiva,
utilizando correctamente
algunos términos propios de
los lenguajes artísticos en sus
explicaciones y descripciones.
Explicación: