realiza un ensayo de una hoja sobre la manera en que la familia ejerce el derecho a su responsabilidad frente a la vida.
si necesitan estos son los derechos y deveres segun la biblia;
DERECHOS DE LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA
A- Derechos de los padres.
Formar una familia.
Ser respetados y honrados por sus hijos.
A la intimidad sin interferencias.
Ser reconocidos por su comunidad como familia.
B- Derechos de los hijos.
Ser amados por sus padres.
Protección de parte de sus padres, así como Dios lo hace.
Alimentación.
Instrucción en todas las áreas de la vida.
C- Derechos de los ancianos.
Ser cuidados y respetados en su hogar.
Recibir honra de parte de sus hijos.
Ser alimentados o mantenidos por su familia.
Que su testamento sea dado hasta después de su muerte.
DEBERES DE LOS MIEMBROS DE UNA FAMILIA
A- Deberes de los padres.
Amar a su familia y mostrarlo por medio de sus hechos y conducta.
Ser buen ejemplo para sus hijos en todo.
Instruir a sus hijos en el camino del Señor.
Proveer económicamente para su familia.
Proteger a su familia y orar por ellos.
Solucionar los problemas que se le presenten.
B- Deberes de los hijos.
Honrar y obedecer a sus padres.
Recibir la instrucción y disciplina de parte de los padres.
Colaborar con las actividades que conciernen a la familia.
Ser responsables con los compromisos adquiridos.
Buscar los caminos del Señor y ser buen ejemplo de los demás.
C- Deberes de los ancianos.
Ser diligentes en el servicio a Dios y a su familia.
Aportar su experiencia para que los hijos aprendan.
Procurar no ser una carga para su familia.
No exasperar a sus hijos.
Bendecir y orar a su familia.
Respuestas
Respuesta:
Hombre con hombre, mujer con mujer, hombre y mujer xd
Respuesta:
Explicación:
A pesar de que la familia es el primer agente socializador durante la niñez, actualmente ésta ya no desempeña el rol socializador totalizante, pues otros agentes han asumido muchas de sus funciones. Uno de estos agentes es la escuela.
Debido a que existen pocos estudios acerca de la relación familia y escuela en los sectores rurales, se realizó un estudio descriptivo-comparativo sobre la temática, en dos escuelas rurales de la Región de Valparaíso. Para obtener información requerida se aplicaron entrevistas a las madres, a los profesores/as y a una muestra de niños/as que cursaban de 1º a 6º básico, se revisaron documentos y se hicieron observaciones etnográficas.
Los principales resultados indican que tanto la familia como los niños y niñas estudiados, le atribuyen gran importancia a la escuela y tienen altas expectativas educacionales. La percepción de los profesores y profesoras es, empero, diferente ya que un alto porcentaje de éstos señala que la familia le da poca importancia a la escuela. Esta falta de acuerdo, se observó también en relación con la motivación de la familia en la escuela, ya que no participa en sus actividades.