Respuestas
Respuesta:
q función tiene el cerebro
Es la porción más grande del encéfalo y está formada por dos hemisferios (o mitades). El cerebro controla los movimientos voluntarios, el habla, la inteligencia, la memoria, las emociones y procesa la información que recibe a través de los sentidos.
2.-El aprendizaje puede realizarlo uno mismo; se produce dentro de la propia cabeza de cada uno. La enseñanza, por el contrario, se produce, por lo general, estando presente por lo menos una persona más; no es algo que ocurra dentro de la cabeza de un solo individuo
3.-porque muchas personas todos somos inteligentes solo q no se dan cuenta de lo q dicen o asen
4.-La composición del cerebro no se parece a la muscular. Su estructura está formada por neuronas, células especializadas en transmitir información a través de mensajeros químicos y señales eléctricas. Sin embargo, aunque no es un músculo, el cerebro también necesita energía.
5.-la inteligencia
6.- q no comentas más errores si porque ya no asemos lo mismo q cometimos mal
7.-se produce una mayor cantidad de mielina y este factor potencia el rendimiento a las neuronas. Cuanto más practicas algo que has aprendido, más mielina segregarás, lo que favorecerá que tu cerebro incorpore nuevos conocimientos.
8.-Aunque no siempre lo parezca, los científicos recientemente calcularon que tu cerebro puede guardar toda la información que puede consultarse en internet.
9.-Existen múltiples técnicas para mesurar la inteligencia humana. Algunos científicos entienden el concepto de inteligencia como una entidad que se fundamenta en la capacidad de raciocinio lógico y lingüístico (el que habitualmente miden los tests estandarizados), mientras que otros conciben la inteligencia como una globalidad constituida por una serie de categorías independientes entre sí
Respuesta:
a)cerebro procedente de cualquier parte del cuerpo, el cerebro envía al cuerpo un mensaje sobre cómo reaccionar. Por ejemplo, si tocas un horno caliente, los nervios de tu piel enviarán un mensaje de dolor a tu cerebro. Y el cerebro responderá enviando un mensaje a los músculos de tu mano para que la retires. Afortunadamente, esta carrera de relevos neurológica ocurre en solo un instante
b)La interiorización del conocimiento adquirido, se considera un problema de investigación durante el proceso educativo, por lo que es necesario apoyarse en la clasificación de las inteligencias múltiples, tomando en cuenta el tipo de aprendizaje presente en cada una de las personas y sus necesidades frente a la adquisición de conocimientos, para lograr captar la información de una manera más eficaz
c)Si es así, quizás deberías empezar a replantearte si estás en lo cierto. No por el calificativo hacia la persona a quien quieras elogiar, sino por el propio concepto de inteligencia.
d)El cerebro procesa la información sensorial, controla y coordina el movimiento, el comportamiento, los sentimientos y puede llegar a dar prioridad a las funciones corporales homeostáticas, como los latidos del corazón, la presión sanguínea, el balance de fluidos y la temperatura corporal.
e) controla el pensamiento , el aprendizaje, la resolución de problemas,las emociones, la memoria, el habla, la lectura, la escritura y los movimientos voluntarios.
f)Porque cuando cometemos errores de ellos aprendemos ya que nos esforzamos para darle una solucion
g)Con la práctica de una misma habilidad se produce una mayor cantidad de mielina y este factor potencia el rendimiento a las neuronas. Cuanto más practicas algo que has aprendido, más mielina segregarás, lo que favorecerá que tu cerebro incorpore nuevos conocimientos.
h)Por el hipocampo la región del cerebro donde se forman las memorias
I)Ambiente, conducta y genética: la epigenética estudia cómo los factores ambientales y del comportamiento influyen en la expresión de los genes. Su importancia no sólo puede ser crucial para las cuestiones físicas sino también en los genes que intervienen en el cerebro en lo que se refiere a las capacidades mentales. Desde la Neurociencia se está apostando muy fuerte en este campo aún incipiente pero que parece esconder la respuesta a muchas incógnitas en los ámbitos de la biología y la conducta.
Explicación: