Question

• ¿Cómo era el viaje en la tercera clase del barco?
• ¿Cuáles eran las condiciones de vida en el Aquitania?
• ¿Pueden identificar qué trabajos realizaban los personajes principales en su país de origen? ¿Por qué se escucha hablar en diferentes idiomas?
• ¿Se entienden entre los pasajeros? ¿Qué ejemplos recuerdan?
• De acuerdo con la vestimenta de los viajeros, ¿cuánto tiempo creen que duraba la travesía? ¿Pueden reconocer distintos momentos del día durante el viaje?
• ¿Qué trabajos se realizaban en el barco?
• ¿Qué sentimientos predominan entre los viajeros?
• Teniendo en cuenta el caso de Gemma, ¿cómo se expresa la solidaridad entre los pasajeros?
• ¿Todos los que viajan son considerados como iguales? ¿Por qué? ¿En qué situaciones lo ven?
• ¿Qué explicaciones debe dar Laia (la mujer que viajaba sola) a su llegada al puerto de Buenos Aires?
es de lengua

Answer 1

Respuesta:  

27 y 56 serían 600 de los conjuntos

Explicación:

espero que te ayude