Question

3- Complete el texto con las palabras:
azúcar cuenta materiales sal sentido sustancias todos vista
Si nos fijamos en la materia que nos rodea, nos damos ________enseguida que no ______los objetos _____
son iguales. A simple ________ podemos distinguir distintas ________, como por ejemplo la sal del hierro. Y
no sólo con la vista: por ejemplo, podemos distinguir la _______ del _______ gracias al del gusto.
4- Ordena las palabras hasta formar un texto con sentido
que ocupa un lugar
Es materia todo aquello
en el espacio. El espacio
material es su volumen.
que ocupa un cuerpo
5- Complete el texto con las palabras:
comparar instrumento Magnitud magnitudes medida número de veces
patrón
Medir es ______ algo con un modelo o _______ establecido para averiguar el ________ que lo contiene.
Utilizando el _______ adecuado y un patrón de ________ establecido, podemos medir ________ como la
temperatura, la longitud, el tiempo, etc. _________ es todo aquello que puede ser medido.

Answer 1

Respuesta:

3) Si nos fijamos en la materia que nos rodea nos damos CUENTA enseguida que no TODOS los objetos MATERIALES, son iguales. A simple VISTA podemos distinguir distintas SUSTANCIAS, como por ejemplo la sal del hierro y no sólo con la vista: por ejemplo podemos distinguir la SAL del AZÚCAR gracias al del gusto.

4) Materia es todo aquello que ocupa un cuerpo en el espacio, materia es un volumen que ocupa un lugar el espacio.

5) Medir es COMPARAR algo con un modelo o PATRÓN establecido para averiguar el NUMERO DE VECES que lo contiene.

Utilizando el instrumento adecuado y un patrón de medida establecido, podemos medir magnitudes como la temperatura, la longitud, el tiempo, etc. MAGNITUD es todo aquello que puede ser medido.

Explicación:

Las mayúsculas son las palabras que faltan para completar tu texto.

Espero y te sirva.