Question

1.¿ Porque es necesario escribir la fracción 3/18 en forma equivalente a 1/6 ?

4. Comprueba con un ejemplo la afirmación entre
fracciones que tienen el mismo denominador, es
mayor la que tiene mayor numerador". Explica con
una representación gráfica​

Answer 1

Respuesta:

por qué el denominador es mayor que el numerador

Explicación paso a paso:

si por qué el denominador es mayor que numerador

Answer 2

- Situación significativa A -

Una institución educativa cuenta con una delegación que la representará en diversas disciplinas en los Juegos Interescolares de Secundaria. De esta delegación, pertenece 1/6 al primer grado, 1/4 a segundo grado, 3/18 a tercer grado, 1/3 a cuarto grado y 1/12 a quinto grado.

1. Describe el procedimiento que se utilizó para dar respuesta a la pregunta de la situación significativa.

R=

Procedimiento:

• Ordenamos las fracciones.

• Multiplicamos al numerador y denominador de la fracción por un

       mismo factor.

• Diferenciar la fracción mayor.

2. ¿Por qué es necesario escribir la fracción 3/18 en forma equivalente a 1/6?

R=Es necesario transformar las fracciones heterogéneas en homogéneas para sumar o restar las fracciones sin dificultades, ya que tienen el mismo denominar y solo se opera con los numeradores.

3. ¿Por qué es necesario transformar las fracciones heterogéneas en homogéneas?

R=Es necesario escribir la fracción 318 en forma equivalente a 1/6 para poder simplificar y operar con facilidad.

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Si quieres saber más:

brainly.lat/app/profile/11993418/answers