Question

Matemáticas 3. Estrategias del pensamiento
Actividades
1. Resuelvan los siguientes problemas.
a) Para pintar la pared de un museo se creó un diseño como el siguiente.
• Si la diagonal indicada tiene una longitud de 18 m y el largo del rectángulo son 15 m, ¿cuál es la
longitud total de la base de la pared, si la zona azul es cuadrada?
Escriban
su procedimiento en el cuaderno.
b) Se necesitan hacer unos banderines y colocarlos en un hilo para indicar la venta de una casa. Se quie-
ren confeccionar de manera que sean triángulos equiláteros. Para evitar que se doblen se les colocará
un palito en el lugar correspondiente a la altura, como se muestra en la imagen.
Palito
20 cm
• ¿Cuál es la longitud del palito?
Escriban su procedimiento en el cuaderno.
c) Un terreno rectangular de 3 m por 4 m se dividirá diagonalmente con una cerca. ¿Cuál es la longitud
de la cerca?
• En el siguiente recuadro realicen un dibujo o esquema que represente esta situación y escriban su
procedimiento.​

Answer 1

Respuesta:

pusites area ingles en vez de MATE

Explicación:

Answer 2

NO SE 133456677765(89