Respuestas
Respuesta:
Árboles:
Altura de los árboles, diámetro, dureza de la madera, formas de las hojas, olor, forma de la copa, flores, etc.
Agua:
Existencia de vida (peces), transparencia del agua, corriente.
Suelos:
Tipos de suelos, colores, textura, abonos.
Plantaciones en el chaco:
Especies cultivadas, árboles maderables y no maderables, existencia o no de bosque.
Animales e insectos:
Hábitat, alimentación, organización, utilidad, etc.
Luego de organizados los grupos, se procederá a realizar un paseo por los alrededores a fin de llevar a cabo la investigación y observación.
Terminado ello, cada grupo elaborará un periódico mural en el cual señalarán todas las observaciones realizadas. Los periódicos deberán ser expuestos y explicados en clases.
El docente deberá solicitar a los alumnos que hagan una relación entre los diversos elementos que investigó cada grupo.
Explicación: