Question

Actividad 2. Lee y analiza la información. Luego escribe en tu cuaderno las ideas más importantes

para construir un esquema.


El proceso de investigación es la actividad que nos permite obtener conocimiento objetivo,

sistemático, claro, organizado y verificable. La RAE define investigar como «indagar para

descubrir algo» o «realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con

el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia».

En este sentido, investigar no es otra cosa que resolver problemas o profundizar en un

fenómeno o situación específica, de una forma metódica y sistemática. Por consiguiente, se

puede afirmar que investigar es algo más cotidiano de lo que comúnmente creemos.

Toda investigación tiene un objetivo. Al plantearse los objetivos de la investigación se pretende

en términos generales probar una teoría y resolver un(os) problema(s). Los objetivos pueden

ser generales y específicos. El objetivo general otorga la idea general y el motivo de la

investigación y los objetivos específicos deben limitar específicamente el problema.

En el momento de investigar es fundamental conocer algunos antecedentes sobre el tema,

pues existen algunos en los que se ha desarrollado mucha investigación, otros en los que hay

investigación, pero sin una estructura definida, y otros muy poco investigados o simplemente

no investigados. Este conocimiento previo es importante, entre otras cosas, para evitar la

utilización de metodologías y diseños ya reportados en el área de nuestro interés.

¿Cuáles son los pasos básicos de cualquier investigación?

• Precisar el problema o pregunta que debemos resolver: debe ser claro, conciso y concreto. El

interés de estudio son los infinitos temas y problemas que reclaman la atención de la persona

investigadora. Estos temas suelen agruparse y clasificarse según las distintas ciencias o

especialidades existentes. Ejemplo de una pregunta relacionada con un tema a investigar: ¿Qué

limita el aprendizaje del estudiantado en tiempos de pandemia?

• Buscar y organizar la información relacionada con el problema o situación, de forma planeada

y sistemática. Por ejemplo, buscar información en libros, internet o mediante una encuesta,

entre otros mecanismos de recopilación de datos o información.

• Analizar la información que hemos organizado, a la luz de alguna hipótesis, creencia o teoría

que tengamos y concluir. Al concluir, identificamos alternativas de solución al problema o

situación sobre la que se ha profundizado. Estas conclusiones son conocimiento construido por

nosotros.

En tu cuaderno de clases y a partir de las ideas principales extraídas de la lectura anterior, elabora

un esquema que te permita comprender la información más relevante. Antes de hacer tu esquema,

lee lo siguiente.

El esquema u organizador gráfico. Es una técnica que nos permite organizar y clasificar

jerárquicamente, de forma gráfica y de un modo breve y conciso las ideas más importantes o

principales.

Características del esquema

• Es un resumen organizado en ideas esenciales (un resumen del resumen).

• Resulta útil para estudiantes con predominio de memoria visual.

• Utiliza un estilo telegráfico y frases cortas.

¿Cómo se elabora un esquema?

La elaboración de un esquema se fundamenta en una jerarquía de palabras, frases o párrafos clave

que presentan relaciones entre sí y que resumen el razonamiento planteado. Para hacer un

esquema se necesita condensar las ideas expresadas en el texto, en palabras que transmitan la idea

principal. Estas ideas deberán tener encadenamiento lógico, de modo que se pueda comprender

el texto como un todo.

Los pasos son:

a) Llevar a cabo una lectura comprensiva y realizar correctamente el subrayado de las ideas

principales para jerarquizar bien los conceptos.

b) Emplear palabras claves o frases muy cortas sin ningún tipo de detalles y de forma breve.

c) Usar los títulos y subtítulos del texto.

d) El encabezado o título del esquema debe expresar de forma clara la idea principal que permita

ir descendiendo a detalles que enriquezca esa idea.

e) Por último, elegir la forma del esquema que más te agrade.


tercera ves que hago la preguta :v

por fa ayuda responda algo coerente plox


es para hoy ayudaaaa

Answer 1

Respuesta:

hay unas palabras que no los copiaste bien y se confunden con otra entonces quiero pensar que me lo copiaste bien perdón