PASO 1: Reúnete con los integrantes de tu familia en el lugar que más les guste de la casa.
PASO 2: Lee el cuento en voz alta y dando la entonación adecuada.
PASO 3: Dialoguen sobre la expresión: “Se cosecha todo lo que se siembra”. ¿Qué quiere decir esa frase?
PASO 4: Ahora pregúntense: ¿Qué decisiones buenas o malas han tomado en tiempos de Covid u otras
circunstancias de la vida? ¿Qué aprendieron de esas situacione
Respuestas
Respuesta:
TEMA: REFORZANDO LA UNIDAD DE APRENDIZAJE.
RETO: ASUME Y ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO DE SUS LOGROS Y DIFICULTADES DURANTE EL DESARROLLO DEL ÁREA.
LOGROS 1
DIFICULTADES 2
1- CUANDO ENVIO MIS TAREAS AH LA HORA…
1- Y CUANDO ESTOY PRESENTE EN LA CLASE Y HAGO LA TAREA…
HE TENIDO DIFICULDAD CON LAS TAREA PORQUE NO SOY TANTO DE IR AH UGLESIAS Y SABER MAS SOBRE DIOS LO CUAL SE ME ISO UN POCO DICICULTOSO…
2- Y TA MBEIN CUANDO MI SEÑAL DEL INTERNET NO DA PO LO CUAL NO ENTRO AH CLASES
2- Y OTRAS CUANDO NO SOY DE PRESTAR ATENCION EN OCACIONES…
PASO 1: Reúnete con los integrantes de tu familia en el lugar que más les guste de la casa.
PASO 2: Lee el cuento en voz alta y dando la entonación adecuada.
PASO 3: Dialoguen sobre la expresión: “Se cosecha todo lo que se siembra”. ¿Qué quiere decir esa frase?
Quien siembra vientos, cosecha tempestades” es un refrán que advierte que todas nuestras acciones en la vida generan consecuencias. ... La cosecha es representativa de nuestro trabajo de siembra: si la cosecha es buena, es porque hemos hecho un buen cultivo. Podemos sembrar con nuestras acciones.
PASO 4: Ahora pregúntense: ¿Qué decisiones buenas o malas han tomado en tiempos de Covid u otras circunstancias de la vida?
Buenas:
Que no salimos a la calle y que respetamos el metro de distancia
Malas:
Que hacemos fiestas o compartir y no respetamos a las autoridades
¿Qué aprendieron de esas situaciones?
Explicación:
- ESPERO QUE TE SIRVA