• Asignatura: Castellano
  • Autor: mariatoloza20184
  • hace 6 años

Contesta del cuento una gran hazaña

• ¿Quién es el protagonista de la lectura?
• ¿Qué logró el protagonista?
• ¿Cuándo realizó esta hazaña?
• ¿Cómo consiguió el dinero para realizar su hazaña?


mariatoloza20184: por favor doy coronilla

Respuestas

Respuesta dada por: ofeliatb0110pe16hz
13

Respuesta:

Respuesta libre. Les podemos guiar en su búsqueda por Internet o incluso proponerles que vayan a agencias de viajes donde les puedan informar de estos cruceros tan particulares u otras opciones para completar una vuelta al mundo en

nuestros días. Como actividad extra, proponerles con la documentación recabada hacer un folleto anunciando uno de esos viajes, en el que incluyan mapas,

fotografías, servicios ofrecidos en los transportes, excursiones…

3 El autor de La vuelta al mundo en 80 días fue Julio Verne. Investiga la vida de este

autor y completa la siguiente tabla.

Lugar y fecha de nacimiento Nantes (Francia),

8 de febrero de 1828

Lugar y fecha de su muerte Amiens (Francia),

24 de marzo de 1905

Títulos de cinco de sus obras

Entre las más conocidas: 20.000

leguas de viaje submarino, Viaje al

centro de la tierra, De la Tierra a

la Luna, Cinco semanas en globo,

Miguel Strogoff...

Fecha de publicación de La vuelta

al mundo en 80 días 1872

4 En la época en que se escribió este libro, dar la vuelta al mundo en 80 días era

toda una heroicidad. En la nuestra, se puede dar la vuelta al mundo en menos

de 80 horas. Investiga sobre esta hazaña de la aeronáutica y haz un resumen de

la aventura y de la biografía de su protagonista.

3

Fue el millonario estadounidense Steve Fossett (1944-2007) quien, en 2005, a

bordo de un avión monomotor, en solitario, sin escalas y sin reaprovisionamiento de combustible, dio la vuelta al mundo en 67 horas. Anteriormente, en 2002,

ya había hecho un viaje similar, pero en globo, y en 2004, en un catamarán.

Hombre arriesgado e inquieto, atravesó en 1985 el Canal de la Mancha a nado

y en 1995 cruzó el océano Pacífico en globo en solitario. Fossett desapareció en

2007 en el desierto de Nevada, cuando su avión tuvo un accidente. Sus restos no

fueron encontrados hasta un año después de su desaparición.

5 Esta obra está ambientada en el año 1872. Investiga un poco sobre los medios

de transporte que existían en esa época y contesta:

a ¿Qué medios de transporte crees que utilizará el protagonista de esta aventura para dar la vuelta al mundo?

b ¿Qué objetos crees que llevará en su equipaje?

c ¿Qué obstáculos y problemas crees que va a encontrarse en su camino?

Respuestas abiertas.

Al terminar la lectura, se puede proponer a los alumnos revisar esta ficha y comparar sus contestaciones con lo que realmente sucede en la novela.

Explicación:


ofeliatb0110pe16hz: Había una vez una casa abandonada en la que vivían muchos gatos vagabundos. Al lado había otra casa también abandonada en la que vivían muchos perros callejeros. Perros y gatos eran vecinos, pero no se podían ni ver. Si alguna vez se cruzaban, la pelea era segura.

Supergato, el líder de los felinos, era el que se encargaba de que sus compañeros los gatos salieran airosos de las luchas con los perros, mucho más fuertes y grandes que ellos.
Respuesta dada por: Maite12345678
2

Respuesta:

Explicación:

Parte de nuestra misión es fortalecer la responsabilidad ciudadana en el pago

responsable, permanente y voluntario de los tributos, desarrollando un nexo de

confianza con la ciudadanía. Si lo hacemos desde las edades tempranas,

tendremos mejores resultados, y formaremos ciudadanas y ciudadanos

conscientes y responsables con la patria.

La educación tributaria es parte de la formación en ciudadanía y pretende gestar

contribuyentes cumplidos, informados, solidarios, convencidos y capaces de

emprender ejercicios de exigibilidad del uso adecuado de los recursos públicos.

La cultura tributaria es un componente de la ciudadanía activa, la misma que debe

ser construida desde la escuela y durante toda la vida, en todos los ámbitos y a

partir de todas las áreas académicas.

En la cultura tributaria confluyen todas las capacidades y habilidades para

comunicarse, interpretar, resolver problemas y comprender la vida natural y social

previstos para los estudiantes de la Educación General Básica en su formación

como ciudadanas y ciudadanos, así como todos los conceptos y nociones,

valores y actitudes priorizados en la malla curricular.

¿POR QUÉ BUSCAMOS INSERTARNOS EN LOS

P

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