1. Este movimiento se caracteriza porque su trayectoria es una línea recta y el
módulo, la dirección el sentido de la velocidad permanecen constantes en el
tiempo. En consecuencia, no existe aceleración, ya que la aceleración tangencial
es nula ________________________________________.
2. Son aquellas que además de su de su valor numérico o módulo y unidad, se
definen considerando también la dirección, sentido y en algunos casos el punto de
aplicación. ___________________.
3. Es la magnitud que puede influir en el estado de un sistema físico, son espacio
(distancia), velocidad, aceleración y tiempo, sus principales unidades son las de
masa(kg), tiempo(seg), y distancia(m)._______________________________
4. Son aquellas que se definen a través de su valor numérico o módulo seguido de
la correspondiente unidad, no interesan en ellas ni dirección ni sentido:
______________
5. Es toda aquella propiedad o entidad abstracta que puede ser medida en una
escala y con un instrumento adecuados, además no puede ser convertida en otra,
pero si pueden relacionarse a través de leyes físicas expresadas como fórmulas
matemáticas. Ejemplo el peso, masa, longitud, velocidad, tiempo, temperatura,
presión, fuerza, etc.______________
6. Este movimiento se lleva a cabo cuando la velocidad de un móvil que viaja en línea
recta experimenta cambios iguales en cada unidad de tiempo.
_________________.
Resuelve correctamente los siguientes ejercicios, cada ejercicio debe tener su
proceso correspondiente:
1. Expresar la cantidad 620 000 con una sola cifra entera, utilizando la potencia con
base 10.
2. Una camioneta parte de reposo y experimenta una aceleración de 9 m/s2 ¿Qué
distancia habrá recorrido después de 3 segundos?
3. Expresar la cantidad 0.000003 con una sola cifra entera, utilizando la potencia con
base 10.
4. Un motociclista adquiere una velocidad de 25 km/h al norte en 6 segundos ¿Cuál
es la aceleración en m/s?
Respuestas
1. Este movimiento se caracteriza porque su trayectoria es una línea recta y el módulo, la dirección el sentido de la velocidad permanecen constantes en el tiempo. En consecuencia, no existe aceleración, ya que la aceleración tangencial es nula.
R/ Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU)
2. Son aquellas que además de su de su valor numérico o módulo y unidad, se definen considerando también la dirección, sentido y en algunos casos el punto de aplicación.
R/ Vectores o también llamados Magnitudes Vectoriales
3. Es la magnitud que puede influir en el estado de un sistema físico, son espacio (distancia), velocidad, aceleración y tiempo, sus principales unidades son las de masa(kg), tiempo(seg), y distancia(m).
R/ VARIABLE FÍSICA. Una VARIABLE FÍSICA es la magnitud que puede influir en el estado de un sistema físico. Por ejemplo: peso, velocidad, fuerza, etc. Las magnitudes pueden ser escalares o vectoriales.
4. Son aquellas que se definen a través de su valor numérico o módulo seguido de la correspondiente unidad, no interesan en ellas ni dirección ni sentido:
R/ MAGNITUDES ESCALARES
5. Es toda aquella propiedad o entidad abstracta que puede ser medida en una escala y con un instrumento adecuados, además no puede ser convertida en otra, pero si pueden relacionarse a través de leyes físicas expresadas como fórmulas matemáticas. Ejemplo el peso, masa, longitud, velocidad, tiempo, temperatura, presión, fuerza, etc.
R/ MAGNITUD. Una magnitud es toda aquella propiedad o entidad abstracta que puede ser medida en una escala y con un instrumento adecuados. En definitiva, magnitud es toda aquella propiedad que se puede medir.
6. Este movimiento se lleva a cabo cuando la velocidad de un móvil que viaja en línea recta experimenta cambios iguales en cada unidad de tiempo.
R/Movimiento Rectilíneo Uniformemente ACELERADO (MRUA).
(En algunos lugares se conoce como Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV))
Resuelve correctamente los siguientes ejercicios, cada ejercicio debe tener su proceso correspondiente:
1. Expresar la cantidad 620 000 con una sola cifra entera, utilizando la potencia con base 10.
R/ 620 000 = 6.2 × 10⁵
2. Una camioneta parte de reposo y experimenta una aceleración de 9 m/s2 ¿Qué distancia habrá recorrido después de 3 segundos?
R/
d = at²/2
d = 9(3²) /2
d = 40.5 m
3. Expresar la cantidad 0.000003 con una sola cifra entera, utilizando la potencia con base 10.
R/ 0.000003 = 3 × 10⁻⁶
4. Un motociclista adquiere una velocidad de 25 km/h al norte en 6 segundos ¿Cuál es la aceleración en m/s?
v = 25 km/h ÷ 3.6 = 6.944 m/s
a = v/t
a = 6.944 m/s / 6 s
a = 1.1574 m/s²