SEMANA 26 – JUEVES 01 DE OCTUBRE
CIENCIA Y TECNOLOGIA
¿Logré explicar cómo se producen mis recuerdos y dónde se almacenan?
Para que la autoevaluación se cumpla, debemos conocer los criterios, en este caso, saber qué se
espera que los estudiantes logren aprender al hacer su plan de investigación. Por ello, para evaluar
el plan de investigación, emplearemos los siguientes criterios:
Criterios para evaluar la planificación de la
investigación ¿Lo logré? Observaciones
1. Precisa la(s) pregunta(s) de investigación.
2. Identifica las acciones que realizará para
investigar.
3. Ordena las acciones siguiendo una secuencia
(qué hará primero, qué hará después, etc.).
4. Precisa los recursos que utilizará en la
investigación (los recursos son las fuentes de
consulta obtenidas de una biblioteca o del
internet).
5. Indica cómo se recogerá y organizará la
información.
6. Utiliza fuentes confiables
Respuestas
Respuesta:
1. Se precisan las preguntas de investigación. ¿Lo logre? si lo logre
2. Identifica las acciones que realizará para investigar y las ordena siguiendo una secuencia (qué harás primero, qué harás después, etc.). ¿Lo logre? si lo logre
3. Precisa los recursos que se utilizarán en la investigación (si la investigación se hará por consulta de textos, los recursos son las fuentes de consulta). ¿Lo logre? si lo logre pues el recojo de información será del texto “¿Cómo se producen los recuerdos y dónde se almacenan? Parte 2”, disponible en la sección “Recursos” de la plataforma web de Aprendo en casa.
4. Indica cómo se recogerá y organizará la información. ¿Lo logre?, No lo logre, pues no identifique el recojo y la organización de la información
5. Evalúa si la fuente de consulta es confiable. ¿Lo logre? Si lo logre, la fuente la publicaron en un sitio web confiable pues es el de Aprendo en casa quiere decir que si es confiable y también di nombre del autor.
Explicación: