¿cuáles fueron tus primeras ideas, dudas o expectativas ante la situación de la comunidad de José?
¿Cómo te sentiste al resolver el reto de ayudar a una comunidad con tus explicaciones basadas en ciencia y tu propuesta de solución tecnológica?
¿Cuáles son los criterios que debes considerar para construir tus explicaciones y fundamentos?
¿Cuáles son los avances de tus explicaciones según los criterios establecidos?
¿Qué requieres mejorar en tus explicaciones?
¿Cómo puedes comprobar que has integrado conceptos, modelos o teorías en tus explicaciones?
¿Qué información de tus explicaciones utilizaste para fundamentar tu posición cuando se antepusieron ciertos intereses ante los aportes del quehacer científico y tecnológico?
¿Cómo sabes que Elena ha integrado conceptos, modelos o teorías en sus explicaciones?
¿Qué información de sus explicaciones utilizó para fundamentar su posición cuando se antepusieron ciertos intereses ante los aportes del quehacer científico y tecnológico?
¿Cuáles son tus avances al diseñar y construir soluciones tecnológicas?
¿Qué requieres mejorar?
Respuestas
Respuesta:
Explicación:
listo ya te ayudo plisss corona no seas mala
1 El tema de las interrelaciones entre ciencia, tecnología y desarrollo social es quizá el más importante y complejo que pueda plantearse ante los estudios CTS desde la perspectiva de los países subdesarrollados.
El nuevo paradigma tecnológico conectado al proceso de globalización que tiene lugar en el mundo plantea retos extraordinarios a los países del Sur. La brecha entre desarrollados y subdesarrollados tiende a profundizarse y deviene irreversible. Sin duda el poderío científico y tecnológico está jugando un activo papel en esos procesos de polarización de la riqueza y el poder.
La relación entre ciencia, tecnología y desarrollo social es un problema al cual el pensamiento latinoamericano ha dedicado no poca atención, sobre todo en las décadas de los años 50, 60 y 70, período en el cual se construyeron auténticos paradigmas de las ciencia sociales latinoamericanas, tales como la concepción estructuralista promovida por la CEPAL o primera teoría global del desarrollo (Sonntag, 1988) y las teorizaciones sobre la dependencia. Sin embargo, la crisis de los paradigmas, el agotamiento de los modelos de desarrollo practicados en la Región y el empuje neoliberal, determinaron que en los 80's se produjera una suerte de "contrarrevolución en la teoría del desarrollo" que significó no sólo la falta de voluntad política real para encauzar programas alternativos a las recetas neoliberales, sino también cierta inacción del pensamiento que debía construir los enfoques que sirvieran de fundamento a verdaderas estrategias de desarrollo.
2La ciencia se puede clasificar según, su objeto, su método, otros por su afinidad, su complejidad y dependencia, sin embargo toda clasificación tiende a buscar los vínculos o relaciones existentes entre las difrentes disciplinas o formas de conocimiento, así una clasificación o división acertada implica la presencia
3Cuáles son los avances de tus explicaciones según los criterios establecidos?
Serian la información que requería al realizar mi avance tecnológico
- ¿Qué requieres mejorar en tus explicaciones?
Pues lo que requiero mejor es que debo fundamentar más información de lo requerido, y de esa manera emplear más cosas a mi solución tecnológica
- ¿Cómo puedes comprobar que has integrado conceptos, modelos o teorías en tus explicaciones?
el trabajo no es mio es de bela konrad la diosa iwiwiw