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Filosofía de la tecnología
La filosofía de la tecnología es una rama de la filosofía dedicada al estudio de la naturaleza de la tecnología y sus efectos sociales.
Esta filosofía nace de manera sistemática durante el siglo XX, los ingenieros de esa época intentaron mostrar a través de la tecnología, la reflexión que se provoca mediante la utilización y elaboración de la técnica, para así poder ver lo negativo y positivo de ésta; esto surge como consecuencia de querer saber cómo era el funcionamiento interno de cada objeto tecnológico que se utilizaba, estudiando y analizando su evolución en el tiempo, desde el renacimiento hasta la actualidad. La filosofía de la tecnología nace principalmente como un medio de investigación de la ingeniería, pero especialmente de análisis, comprensión y una manera de confrontar las técnicas de las máquinas o artefactos que se utilizan en el diario vivir.
Principalmente la filosofía de la tecnología sirve para poder saber a fondo el uso práctico que se les da los objetos tecnológicos, más allá de su uso teórico que deben tener.
Explicación:
Clases de la Filosofía de la Tecnología
Filosofía de Tecnología Ingenieril, Mecánica o Manufacturera
Nace en el siglo XVII con Isaac Newton, con el objetivo de observar el papel que tenía la tecnología en el mundo, principalmente lo que ocasiona en el pensamiento humano. Un claro ejemplo de esto lo dijo René Descartes con su explicación del cuerpo humano como una máquina.
Filosofía de la tecnología desde las Humanidades
Su objetivo principal es que la tecnología sea vista como un medio para cuestionar las dudas, desde la literatura, el arte, la ética, poesía y religión; pero puntualmente es para que a través de estas se puedan interpretar y comprender nuevos lenguajes con la ayuda de la tecnología.
Actitudes ante los avances tecnológicos en la Educación Física y Deportes.
Su objetivo es partir de la perspectiva de la filosofía de la tecnología que se observan de diferentes perspectivas las actitudes ante la introducción de los avances tecnológicos que se asumen tanto en la “educación física y deportes donde no solo los profesores, si no también entrenadores atletas y sus familias, investigadores, hacedores de políticas, comunicadores, y espectadores de certámenes deportivos”11. Se lee en el texto que se utiliza el método que se basa en sistematizar la experiencias de trabajo compartida que consiste en la mejora continua de contenido de la filosofía de la tecnología para promover una actitud humanista ponderada en la educación física y los deportes.
Respuesta:
Sin duda uno de los filósofos más importantes, el que más se sigue citando hoy en día. Era griego y uno de los pensadores más influyentes y creativos de la filosofía occidental.
Explicación: