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Es necesario diseñar sistemáticamente
actividades que atiendan la naturaleza orgánica
desde la Fisiología como la ciencia encargada de
estudiar el funcionamiento de las estructuras
corporales. En este caso en particular, se hace
referencia a la actividad de las neuronas como
unidades funcionales del aprendizaje, conocer la
sinapsis como proceso del flujo de información y del
proceso bioquímico y biofísico que acontece en el
cerebro, para luego conjugar esa información con la
práctica docente y así contribuir a la mejora del
rendimiento académico, apoyándose en la
Neuròbica, Gimnasia Cerebral, Inteligencias
Múltiples, Neurociencia, entre otras.
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