• Asignatura: Matemáticas
  • Autor: raguilarsantay
  • hace 6 años

es para hoy quién me ayuda responden la tarea no quiere respuesta que no sirvan​

Adjuntos:

danielvindasmorraz: Con esa foto no da ganas de responder xd

Respuestas

Respuesta dada por: estelamartinez4550
2

Explicación paso a paso:

Sesión 15:

PROBLEMA 1:

✔️Convertir las distancias de la Tierra, Urano, Neptuno y Plutón a potencias de base 10 6 (10 a la sexta potencia)

✔️Luego escribir esos resultados en letras

PROBLEMA 2:

✔️Sumar las fracciones de calificaciones de alumnos aprobados ( primero sumar las fracciones de denominador 10, es decir, 1/10 + 3/10). Luego sumar ese resultado con las otras 2 fracciones ( 1/6 + 1/3) , pero utilizar el método del vídeo que envié. Ese resultado que les va dar es la fracción de estudiantes aprobados.

✔️Dependiendo el denominador del resultado anterior, por ejemplo, si les dio 8/13 (suposición no respuesta real), el denominador les indica las partes totales en las que se divide la fracción, se toma en esta supuesta respuesta, 13/13 y se le resta a la fracción de aprobados, para buscar la fracción de no aprobados.

✔️Por último, por medio de una figuras rectangulares, representan la fracción de aprobados y de no aprobados. ESPERO DE QUE TE SIRVA ;)

Estudiantes no aprobados son:

0.1 Restas 0.4 - 0.5

= 0.1

Estudiantes aprobados son:

0.9 Sumas 0.4 + 0.5

= 0.9

( 1/10 + 3/10) =0.4

(1/6 + 1/3)= 0.5

Ok Espero que te sirva ;^)

Respuesta dada por: mafer9067
0

Respuesta:

Sesión 15:

PROBLEMA 1:

✔️Convertir las distancias de la Tierra, Urano, Neptuno y Plutón a potencias de base 10 6 (10 a la sexta potencia)

✔️Luego escribir esos resultados en letras

PROBLEMA 2:

✔️Sumar las fracciones de calificaciones de alumnos aprobados ( primero sumar las fracciones de denominador 10, es decir, 1/10 + 3/10). Luego sumar ese resultado con las otras 2 fracciones ( 1/6 + 1/3) , pero utilizar el método del vídeo que envié. Ese resultado que les va dar es la fracción de estudiantes aprobados.

✔️Dependiendo el denominador del resultado anterior, por ejemplo, si les dio 8/13 (suposición no respuesta real), el denominador les indica las partes totales en las que se divide la fracción, se toma en esta supuesta respuesta, 13/13 y se le resta a la fracción de aprobados, para buscar la fracción de no aprobados.

✔️Por último, por medio de una figuras rectangulares, representan la fracción de aprobados y de no aprobados.

Estudiantes no aprobados son:

0.1 Restas 0.4 - 0.5

= 0.1

Estudiantes aprobados son:

0.9 Sumas 0.4 + 0.5

= 0.9

( 1/10 + 3/10) =0.4

(1/6 + 1/3)= 0.5

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