Question

Reconstruyan los hechos
Fichero del saber
En los textos hay algunas
palabras que indican el
tiempo o el momento en
que ocurrieron los hechos
narrados, por ejemplo: luego,
después
, inmediatamente, al
final y apenas. Estas palabras
se denominan adverbios
de tiempo o nexos
temporales
En grupo, escriban en el
pizarrón los adverbios de
tiempo que conozcan,
Después, comenten que
tienen en común y elaboren
entre todos una definición
que incluya ejemplos
Las fechas ("en 1822")
o periodos ("entre 1821
y 1824") también indican
temporalidad, y sirven para
saber el orden y el tiempo en
que acontecieron los hechos.
El texto "Agustín de llurbide" relata un panorama
general de la época. Señala en qué puntos de ese texto
ubicarías cada uno de los otros tres textos que
dan
información más detallada de sucesos específicos
En equipo, utilicen los textos que leyeron en esta
práctica y los que trajeron al salón para seleccionar
un suceso, por ejemplo: el motín que organizaron
los seguidores de Iturbide para imponerlo como
emperador; los enfrentamientos y la disolución del
Congreso; la coronación de Iturbide; las
conspiraciones para derrocarlo; las decisiones que
tomó en su gobierno; la reinstalación del Congreso
o su abdicación
Verifiquen que cada equipo tenga un suceso
diferente.
Discutan las siguientes preguntas, que les servirán
para preparar un breve texto que de cuento del
hecho y sirva de base para exponerlo de manera
oral.
¿Qué hecho ocurrió?, ¿cuándo?, ¿dónde?
¿Quiénes participaron?
¿Por qué ocurrió?
¿Qué consecuencias trajo?
Consideren hacer una narración oral de los
sucesos como si ustedes hubieran vivido en esa
época. .​

Answer 1

participo mi familia por qué ocurrió ocurrió por una razón