que rasgos de la psicología de ambos personajes puedes inferir de acuerdo a las ideas que expresan acerca de la educación de los hijos
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Juan Rulfo, escritor mexicano (1917-1986) , fue ademas fotografo y guionista. Destacado autor sus obras rozan ligeramente el limite entre la realidad y la fantasia, con personajes sencillos, en un entorno rural, donde se dan a conocer los sencillos problemas culturales y sociales, sin dejar de lado la fantasia o ensoñación que caracterizaron sus obras. Considerado uno de los grandes escritores del siglo XX, su obra maestra fué "Pedro Páramo" (1955).
Tema: la conversación entre un Padre experimentado y lleno de sabiduria, y su hijo, que aspira dejar elcampo y trasladarse al norte, donde cree encontrar buenas condiciones de trabajo, para mejorar su vida y la de su familia. El padre, viejo y curtido, le aconseja que no lo haga, pero el hijo insiste en ir, siendo atacado a balazos por el camino él y su amigo,que resultó muerto, y debiendo regresar a su tierra, y contarle al padre lo sucedido, para encontrarse que su mujer lo habia abandonado a él y sus hijos por otro hombre.
Los personajes: El Padre, ya viejo, pero con una sabiduria profunda de la vida, y que tuvo que luchar duro para poder enfrentarla; el Hijo, trabajador, pero resentido con su padre por no haberle enseñado un oficio y haberlo soltado desde muy pequeño a ganarse la vida, inexperto, e iluso, quien debe seguir aprendiendo a los golpes las verdades de la vida; el oficial de policia o "sargento", duro pero flexible, que le presta su ayuda en el momento de su desgracia. Los otros personajes son solo mencionados, pero sin jugar un papel activo en los dialogos, como por ejemplo "la Tránsito", conyugue del hijo.
Definiciones de palabras:
Merca: Negocio
Ora ya no: Ahora ya no
Quelites: plantas cuyas hojas son comestibles cuando están tiernas
Cuetes y sus saltapericos: Fuegos artificiales, referencia a Cohetes
Pilmama: mujer que se encarga de cuidar niños de otros
Ajuarié: Ajuariar, es como cuidar o amparar
Badajo: hace referencia al martillo de las campanas
Malorió: Olió mal, miro con desgano
Truje: traje, de traer
Coyuntar: juntar 2 personas, convivir
Milpas: Tierras donde se cultiva maiz y frijol
En el nidal nuevo, hay que dejar un güevo: hace referencia a que hay que asentarse, o sentar cabeza
Aletié la vejez: "aletee" la vejez, o cuando la vejez llegue y se haga sentir
Arrejunto: reunió, ahorro,
Encampanó: entusiasmo, convenció
El teje y maneje del asunto: el desarrollo de un asunto particulara
Máuseres: armas de fuego, haciendo referencia a Mäuser, marca de pistolas y rifles.
Güeso: hueso
Zarandió: vapuleó, zarandeó
Chifle y chifle: silbido y silbido
Merito: diminutivo de "mero", ahaciendo referencia al lugar exacto donde se encontraban
Tarugo: tonto, terco, inexperto
Chamaco: Niño.
En mi opinión es una obra llena de sencillez, y con un dialogo entretenido, donde un padre trata de darle consejos a un hijo, que por inexperto quizas esta tomando la decisión equivocada, aunque sus razones tengan validez. Sin embargo, los consejos del padre no sirven de nada, y es por eso que hacia el final del relato el hijo tiene su fracaso y su desengaño. Una forma de decir: El que no escucha consejo, no llega a viejo.
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espero y te sirva
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Un padre trata de darle consejos a su hijo, que por inexperto quizás esta tomando la decisión equivocada, aunque sus razones tengan validez; sin embargo, los consejos del padre no sirven de nada, y es por eso que hacia el final del relato el hijo tiene su fracaso y su desengaño.