11) Escriban en sus carpetas con qué característica del sonido relacionan cada una de las frases. A. El llanto de mi hermanita bebé es muy agudo B. Cuando estamos en clase, dejo el celular en silencio y por eso no lo escucho. C. Hace 15 minutos que no para de sonar la alarma de un auto. D. Macarena tiene la voz muy parecida a la de su mamá
Respuestas
Respuesta:
a) El llanto de mi hermanita bebé es muy agudo.
R: WUA WUA WUA!!! *LLANTO*
b) Cuando estamos en clase, dejo el celular en silencio y por eso no lo escucho.
R: *silenciado*
c) Hace 15 minutos que no para de sonar la alarma de un auto.
R: *Wingt Wingt*
d) Macarena tiene la voz muy parecida a la de su mamá.
R: Una voz Grave
ESPERO QUE TE SIRVA
Respuesta:
A) la altura
B) la intensidad
C) el timbre
D) el timbre
explicación:
la intensidad
Nuestros oídos pueden distinguir una enorme amplitud de sonidos. Por ejemplo, escuchamos un tren en movimiento de forma mucho más fuerte que el aleteo de un colibrí. Los que tienen intensidades mayores a 65 dB nos pueden causar daño a nuestros oídos.
La altura
La velocidad de las vibraciones se llama frecuencia y se mide en una unidad denominada hertz (Hz). Entonces, el tono o altura nos permite diferenciar entre sonidos de baja frecuencia o graves y los de alta frecuencia o agudos.
El timbre
el timbre que es propio de cada fuente sonora. Por ejemplo, una misma nota musical suena de una manera particular si es producida por una flauta, una guitarra o un piano. Incluso, en un mismo tipo de instrumento, el timbre puede ser diferente, ya que depende del material y el modo como fue construido.