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cómo tiran la basura
cuando arrancan plantas
mantener el ambiente limpio
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Explicación:
La educación ambiental y los problemas ambientales
1. La educación ambiental y los problemas ambientales. C.D. Guillermo Contreras González
2. E.A. y problemas ambientales • La Educación Ambiental no puede sustituir a la responsabilidad política ni al conocimiento científico-tecnológico que son los que, en último término, han de resolver los múltiples y complejos problemas ambientales existentes.
3. E.A. y problemas ambientales Educación Ambiental pretende, crear las condiciones culturales apropiadas para que tales problemas no lleguen a producirse o lo hagan en tal medida que sean asumidos naturalmente por los propios sistemas donde se producen.
4. E.A. y problemas ambientales E.A. intenta también atender los problemas en sus fases finalistas, asumiendo y desarrollando procesos educativos hacia la corrección o la eliminación de las consecuencias negativas que tales comportamientos generan en el entorno.
5. E.A. y problemas ambientales La educación ambiental debe procurar y facilitar: • Definir, situar y reconocer los problemas y sus consecuencias. • Admitir que nos afectan. • Conocer sus mecanismos. • Valorar nuestro papel como importante (deseo y necesidad de tomar parte en la solución) • Elegir las mejores estrategias con los recursos más idóneos.
6. Naturaleza de los problemas ambientales Los problemas, desde una perspectiva global, se caracterizan por: • Ser persistentes. • Estar en continuo aumento. • En la mayoría de los casos, de difícil reversibilidad. • Responder a múltiples factores y en ellos se entrelazan aspectos de diversa naturaleza: ecológicos, económicos, sociales, culturales, éticos, etc.
7. Naturaleza de los problemas ambientales Los problemas, desde una perspectiva global, se caracterizan por: • Tener consecuencias más allá del tiempo y el espacio donde se generan. • Ser parte de otro problema más complejo y a la vez suma de numerosos y pequeños problemas. • Tener soluciones complejas y múltiples, que a veces dependen de muchas pequeñas soluciones. • Las soluciones de tipo legal, correctivo, coercitivo, disuasorio, etc., no son eficaces por sí mismas.
8. Característica especial de los problemas ambientales Comportamiento personal (codicia individual): 1. Calidad de vida es sinónimo de poder consumir y poder tener más. 2. Vivir con más de todo es posible, deseable y está bien valorado. 3. El valor económico es poder y está por encima de cualquier otro valor. 4. Lo individualidad, lo propio, lo personal, lo privado, está por encima y en contra de lo colectivo, lo ajeno, lo social, lo público.
9. ¿La educación ambiental una estrategia útil para acometer la solución de los problemas ambientales? 1. Perseguir dos objetivos básicos: • Conocimiento: Reconocer que el actual modelo de relaciones entre los sistemas natural, social y tecnológico no es viable para el mantenimiento de la vida sobre el planeta. • Acción: Construir y desarrollar un nuevo modelo de pensar y de hacer que garantice a largo plazo un sistema de relaciones equilibrado en lo natural, lo social y lo tecnológico.