• Asignatura: Informática
  • Autor: wilianmercado572
  • hace 6 años

5. ¿La ciencia influye en la tecnología?
a) La tecnología es ciencia aplicada
b) El avance en ciencia conduce a nuevas tecnologías
c) La ciencia es el conocimiento base para la tecnología
d) La tecnología es la aplicación de la ciencia para
mejorar la vida


7. Cuando se desarrolla una nueva tecnología (por ejemplo,
un computador nuevo, un reactor nuclear, un misil o una
medicina nueva para curar el cáncer), puede ser puesta en
práctica o no. La decisión de usarla depende de que las
ventajas para la sociedad compensen las desventajas:
a) La decisión de usar una nueva tecnología depende
principalmente de los beneficios para la sociedad,
porque, si hay demasiadas desventajas, la sociedad
no la aceptará y esto puede frenar su desarrollo
posterior.
b) Depende de algo más que sólo las ventajas o
desventajas de la tecnología. Depende de lo bien que
funcione, de su costo y su eficiencia.
c) Depende del punto de vista que se tenga. Lo que es
una ventaja para unos puede ser una desventaja para
otros.
d) Muchas tecnologías nuevas se han puesto en marcha
para ganar dinero o alcanzar poder, aunque sus
desventajas fueran mayores que sus ventajas



6¿La tecnología influye sobre la sociedad?
a) La tecnología forma parte de todos los aspectos de
nuestras vidas, desde el nacimiento hasta la muerte.
b) La tecnología proporciona a la sociedad los medios
para mejorar o destruirse a sí misma, depende de
cómo se ponga en práctica.
c) La tecnología proporciona a la ciencia las
herramientas y las técnicas que hacen moderna a una
sociedad.
d) La tecnología parece mejorar la calidad de vida a
primera vista, pero por debajo contribuye al deterioro
del medio ambiente.

8. La ciencia y la tecnología influyen en nuestro pensamiento
diario porque nos proporcionan nuevas palabras e ideas:
a) Sí, porque cuanto más ciencia y tecnología se aprende
más crece el vocabulario y, por tanto, más información
se puede aplicar a los problemas diarios.
b) Si, porque usamos a diario los productos de la ciencia
y la tecnología (por ejemplo, computadores,
electrodomésticos y medicamentos).
c) Los nuevos productos añaden nuevas palabras a
nuestro vocabulario y cambian nuestra forma de
pensar sobre los asuntos diarios.
d) La ciencia y la tecnología influyen sobre nuestro
pensamiento, pero la influencia es principalmente
aportando nuevas ideas, inventos y técnicas que
amplían nuestro pensamiento

9 El gobierno del país debería dar dinero a los científicos para
investigar y explorar lo desconocido de la naturaleza y el
universo. Se debería invertir en investigación científica:
a) Para que el país no quede atrasado con respecto a
otros y tenga que ser dependiente de ellos.
b) Para satisfacer la necesidad humana de conocer lo
desconocido; esto es, para satisfacer la curiosidad
científica.
c) Aunque sea imposible anticipar si la investigación
científica será beneficiosa o no. Es una inversión con
riesgo, pero debe hacerse.
d) Porque, comprendiendo mejor nuestro mundo, los
científicos podrán convertirlo en un lugar mejor para
vivir (por ejemplo, usando los recursos naturales para
mejorar el medio ambiente).

10. Siempre hay equilibrios (compromisos) entre los efectos
positivos y negativos de la ciencia y la tecnología:
a) Porque cada nuevo desarrollo tiene al menos un efecto
negativo. Si no podemos tolerar los efectos negativos
no podríamos progresar para disfrutar sus
beneficiosos.
b) Porque los científicos no pueden predecir los efectos a
largo plazo de los nuevos desarrollos, a pesar de que
hagan cuidadosas planificaciones y comprobaciones.
Tenemos que arriesgarnos a ello.
c) Porque las cosas que benefician a algunos serán
negativas para otros. Esto depende del punto de vista
personal.
d) Porque no se pueden obtener resultados positivos sin
probar una nueva idea y, entonces, trabajar los efectos
negativos.



Respuestas

Respuesta dada por: floresjuditherly
8

Respuesta:

seria la d

Explicación:

espero te ayudeeee

Respuesta dada por: johanduarte123
0

Respuesta:

F                                                                                                                                                                                .

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