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Los conflictos son parte de nuestra vida, son invetibales, nos ayudan a salir de nuestra zona de confort, nos retan, por eso pueden ser una gran fuente de aprendizaje si sabemos gestionarlos ecologicamente. Tener conflictos significa estar vivo.
La caracterización de las oportunidades de aprendizaje permite comprender qué habilidades científicas y procesos cognitivos podrían ser promovidos con el fin de diseñar una trayectoria y progresión de los aprendizaje de un determinado contenido científico de manera más profunda y efectiva.
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