One day a group of mice decided to call a meeting to see what they could do about the cat which was always trying to catch them. They talked about lots of plans but none of them seemed like they would work. At last, a young mouse got up and said that a bell should be hung around the cat's neck so all the mice would be able to hear when he was coming closer. All the mice thought this was an excellent idea. However, an older mouse got up and spoke, "This is a really good idea but who is going to tie the bell around the cat's neck?"
1. What is a council? * a party A question a meeting a class
2. Who had the council? * the cat the mice mice and the farmer the cat and mice
3. What was their problem? * The mice wanted to eat the cat. The cat wanted to be friends. The cat tried to catch them. They didn’t have enough food.
4. Who gave the idea for a plan that would work? * the older mouse the young mouse none of the above the cat
5. What is the lesson of this story? * Don't propose good ideas? It is easier to give ideas than to carry them out. none of the above Mice are stupid animals and cats are smart.
Respuestas
Respuesta:
Un día, un grupo de ratones decidió convocar una reunión para ver qué podían hacer con el gato que siempre estaba tratando de atraparlos. Hablaron de muchos planes, pero ninguno parecía funcionar. Por fin, un ratón joven se levantó y dijo que se debería colgar una campana alrededor del cuello del gato para que todos los ratones pudieran oír cuando se acercaba. Todos los ratones pensaron que era una excelente idea. Sin embargo, un ratón mayor se levantó y dijo: "Esta es una muy buena idea, pero ¿quién va a atar la campana alrededor del cuello del gato?"
1. ¿Qué es un consejo? * una fiesta Una pregunta una reunión una clase
2. ¿Quién tenía el consejo? * el gato los ratones ratones y el granjero el gato y los ratones
3. ¿Cuál fue su problema? * Los ratones querían comerse al gato. El gato quería ser amigos. El gato trató de atraparlos. No tenían suficiente comida.
4. ¿Quién dio la idea de un plan que funcionaría? * el ratón más viejo el ratón joven ninguno de los anteriores el gato
5. ¿Cuál es la lección de esta historia? * ¿No propones buenas ideas? Es más fácil dar ideas que llevarlas a cabo. ninguno de los anteriores Los ratones son animales tontos y los gatos son inteligentes.