- ¿Cómo se relaciona la complejidad de los aprendizajes con la intervención de muchas estructuras nerviosas? - ¿Cómo la maduración de las estructuras nerviosas condiciona qué podemos aprender o qué no podemos aprender a cierta edad? ¿Por qué determinados aprendizajes se pueden lograr solo cuando las estructuras nerviosas están aún elásticas? ayuda por favor


rominaolivia265: no le dare coronita a nadie todos lo copiaron d3 otra tarea

Respuestas

Respuesta dada por: gabizoctubre2008
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Respuesta:

¿Cómo se relaciona la complejidad de los aprendizajes con la intervención de muchas estructuras nerviosas?

Se relaciona en que la complejidad está conectada con los nervios del cuerpo y sin los nervios no habría complejidad por eso están relacionados

- ¿Cómo la maduración de las estructuras nerviosas condiciona qué podemos aprender o qué no podemos aprender a cierta edad?

Porque un niño de 3 años su estructura nerviosa no debe estar como la de un hombre de 30 porque la de un niño el deber de su estructura nerviosa es aprender a hablar, gatear, comer, jugar y, pero en cambio en un hombre de 30 su estructura está lista para trabajar, jalar peso, cocinar, hablar con claridad, etc.

- ¿Cómo, según los tipos de acción que debemos realizar, se requieren diferentes tipos de memoria?

Si porque hay muchos tipos de memoria y parar cada cosa distinta que hacemos en la vida cotidiana tenemos un tipo de memoria.

Explicación:


rominaolivia265: copiaste la respuest averdad?
mateoguti543: grax
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