¿Qué observaste? ¿Las imágenes tienen relación con el título? • Los gráficos, ¿a qué se refieren? Observar los gráficos ¿te ayuda a tener ideas del contenido del texto? • Al leer los títulos y subtítulos, ¿tienes idea del contenido del texto? • ¿Para qué se habrá escrito este texto? Ahora, lee: • La presentación. • El bloque 1. • El bloque 2. Y responde: 1. ¿A quién estará dirigida la presentación del texto? 2. ¿De qué se habla en el bloque 1? 3. ¿De qué se habla en el bloque 2? 4. ¿Qué información consideras más importante y que puede servir como consejos prácticos? Es de comunicación
Respuestas
¿Qué observaste?
En todas la imágenes vemos a las personas tratando de hacer actividades en casa que sean divertidas para poder cuidarse.
¿Las imágenes tienen relación con el título?
Si
Los gráficos, ¿a qué se refieren?
Vemos personas tomando los consejos para sobrellevar el aislamiento de la mejor forma posible.
Observar los gráficos ¿te ayuda a tener ideas del contenido del texto?
Si.
Al leer los títulos y subtítulos, ¿tienes idea del contenido del texto?
Si
¿Para qué se habrá escrito este texto?
Para dar consejos e ideas de actividades que podemos realizar en nuestras casas para poder manejar de mejor forma la estadía en casa.
Ahora, lee:
¿A quién estará dirigida la presentación del texto?
A los adolescentes
¿De qué se habla en el bloque 1?
De los desafíos y cambios que ha generado la pandemia, sin embargo, enfatizan que es una situación normal y debemos estar calmados.
¿De qué se habla en el bloque 2?
Hace énfasis en la importancia de los sentimientos.
¿Qué información consideras más importante y que puede servir como consejos prácticos?
Considero que lo más importante es entender que esta situación generó cambios, sin embargo, podemos salir de eso con apoyo de nuestra familia y amigos. Los consejos más importantes y que más me gustaron son aquellos que nos invitan a movernos como bailar y jugar.
Respuesta:
Explicación:
observo la dos personas asiendo ejercicios