Respuestas
Respuesta:Precisión
La precisión, es decir, la palabra adecuada en el contexto adecuado es uno de las características que debe tener el texto científico. El significado depende de la palabra y su contexto y de la posición que ocupa en la oración.
1. Hay que evitar términos vagos que no aportan datos precisos a la información, tales como: mucho, grande, superior, mayor que, rápido, caliente, prolongado, etc.
2. Hay que evitar los vocablos rebuscados y debe aclararse el significado de las voces técnicas cuando sea necesario, es decir, cuando el término no sea muy común.
3. Debe evitarse el uso de extranjerismos innecesarios, pues introducen, algunas veces, imprecisiones.
Hay casos en que es posible, y se recomienda, utilizar la traducción del término al español; ante esta posibilidad se prefiere traducir todo lo que sea traducible.
Claridad
Un párrafo simple aporta más claridad al texto y es más fácil de comprender que uno complejo en el que las ideas no guardan relación unas con otras y es evidente el desorden del pensamiento. La habilidad para lograr la claridad está en transmitir ideas complejas con palabras y construcciones sencillas.
1. Debe eliminarse del texto científico todo vestigio de lenguaje figurado (metáforas, símiles) y reducirse el número de oraciones que contienen varias subordinadas y yuxtapuestas.
2. Una sólida y adecuada estructura posibilita que los contenidos fluyan y se interrelacionen para dar significado y facilitar la comunicación con el lector.
3. Las frases deben ser naturales y claras. Dos frases cortas pueden ser mejor que una larga.
Concisión
Para lograr la concisión hay que evitar mencionar datos irrelevantes, obvios, que no aportan información o ya se conocen. Debe prestarse atención en este caso a las veces que se repiten las mismas ideas sin justificación.
1. Deben escribirse oraciones cortas, afirmativas y sencillas. Los enunciados afirmativos son preferibles a la doble negación.
2. No deben emplearse dos palabras donde es suficiente una.
3. Los párrafos deben ser cortos y contener la información necesaria y relacionada entre sí.
4. No debe abusarse de las conjunciones que alargan o entorpecen el ritmo de la frase (que, pero, aunque, sin embargo) si no son estrictamente necesasrias.
Explicación: