Planificamos y escribimos la primera versión de un artículo de opinión valorando la diversidad cultural (día 1)Escribimos la versión final de nuestro artículo de opinión, lo publicamos y difundimos (día 2)
Respuestas
Respuesta:
(un artículo de opinión tiene 3 partes, introducción, cuerpo argumentativo y conclusión)
Introducción. Hace unos días observé una situación que me dejó sorprendida, observé que turistas llegaron a Perú y estuvieron de paseo por los distintos lugares turísticos de nuestro país, habían hecho algunos grafitis en la cultura Nazca. Esto me hizo pensar acerca de la diversidad cultural, ésta favorece al desarrollo de país debido a las características que presenta como recursos étnicos, sociales, tradiciones, religiones, fauna, flora y paisajísticos. La diversidad en el Perú se divide en tres sectores bien definidos.
Sin embargo, no todos los peruanos la valoran, ante tal situación yo considero que la diversidad cultural nos enriquece a todos.
Cuerpo argumentativo. En primer lugar es innegable que nosotros los peruanos somos poseedores de una gran diversidad cultural que es el patrimonio de nuestro Perú. Según el Ministerio de cultura, el Perú está conformado por 31 millones de personas; hay 6 culturas en el Perú, las cuales son: La cultura Chavin, cultura Paracas, cultura Nazca, cultura Mochica, cultura Chimú y cultura Tiahuanaco. También porque la diversidad nos ha permitido adquirir diversas costumbres, tradiciones, tales como: Señor de los Milagros, Virgen de la Puerta, Inti Raymi, etcétera. Además que al tener tanta variedad de personas y culturas, la diversidad nos enseña que no importa el color de piel, de sus rasgos, de como es su cabello, si es chino, árabe o indígena, debemos respetar sus culturas y tradiciones.
Conclusión. En conclusión, la diversidad debe ser vista como un orgullo para todos los peruanos porque es el patrimonio que nos dejaron de nuestros antepasados, y no debemos dejarla de lado.
Explicación:
Posdata: No es ni una hoja :3 xd, espero te sirva
Respuesta:
En la imagen
Explicación:
