Observarán el paisaje de tu comunidad donde vives e identificaras los elementos utilizados para realizar el pronóstico del tiempo atmosférico (temperatura, humedad, vientos y precipitaciones) y los beneficios del pronóstico del tiempo atmosférico en tu comunidad y luego lo dibujarán en una hoja.
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Dibuja un par que o algo asi
(Debes hacerlo tu con creatividad no agarrar otras imagenes y mandar a tus profesores)
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