•¿De quiénes aprendieron a escuchar esa música? • ¿Quién o quiénes la cantan? • ¿En qué idioma se interpreta? • ¿Cuál es el nombre de la canción? • ¿Cuál es su género musical? • ¿De dónde es la canción? • ¿Qué dice la letra? •¿Qué mensajes transmite? ayuda plis es para hoy :(
Respuestas
Música para relacionarnos mejor (semana 18)
Luego de las entrevistas, organiza la información recogida y contesta las siguientes preguntas:
• ¿Descubriste algo nuevo sobre los gustos musicales de tu familia?, ¿qué?
Si descubrí algo sobre mi familia, se trata que a todos nos gustan las música movidas y también descubrí que a mis antepasados también eran fanáticos a las músicas movidas
• ¿De quiénes aprendieron a escuchar esa música?
Aprendimos a escuchar estas músicas porque antes a nuestros antepasados les gustaban estas tipas de músicas.
• ¿Qué te dijeron sobre las emociones y recuerdos que les genera la música que escuchan?
Me dijeron que al escuchar esas músicas les hace muy felices porque se recuerdan cuando eran niños y eso les traen distintos recuerdos.
• ¿Te gusta algo de la música que ellos mencionaron? ¿Por qué lo dices?
Si me gusto algunas músicas que ellos mencionaron porque cuando yo escucho esas músicas me hace sentir feliz y despeja mi mente.
• ¿Cuáles son las coincidencias y diferencias en los gustos musicales de tu familia?
Coincidencias: Que a todos nos gustan las músicas movidas o rápidas
Diferencias: Que a mí y a mi hermano también nos gusta las músicas de electrónicas.
• ¿Qué respondieron cuando les preguntaste sobre la canción que representa a tu familia? ¿Es la misma canción que se te ocurrió a ti al inicio de la actividad?
Me respondieron que la canción que representa a mi familia es “Tengo él orgullo de ser peruano”. No es la misma canción que se me ocurrió al inicio.
Ahora que ya toda tu familia se puso de acuerdo sobre la canción que los representa, investiga más sobre ella para responder a las siguientes preguntas:
• ¿Cuál es el nombre de la canción? • ¿Quién o quiénes la cantan?
Él nombre de la canción es “TENGO EL ORGULLO DE SER PERUANO”.
Lo canta un cantante que se llama Zambo Cavero.
• ¿En qué idioma se interpreta? • ¿Cuál es su género musical?
Se interpreta en castellano.
Su género es criollo.
• ¿De dónde es la canción?
La canción es de Perú.
• ¿Qué dice la letra? ¿Qué mensajes transmite?
La letra dice: Tengo él orgullo de ser peruano y soy feliz de haber nacido en esta hermosa tierra de sol…
Me transmite el mensaje que debemos sentir no orgulloso en el país donde nos vio nacer fiestas patrias y en él día de la canción criolla.
• ¿Cómo conocieron la canción?
Lo conocimos por él cantante Zambo Cabero
• ¿Con qué instrumentos musicales se ejecuta?
Se ejecuta guitarra y cajón
• ¿Es bailable?, ¿tu familia la baila?, ¿cuándo?
Si es bailable, mi familia si lo baila en fiestas patrias y en él día de la canción criolla.
• ¿Por qué es la canción de tu familia? ¿A qué les recuerda? ¿Qué emociones les hace sentir? ¿Qué significa para ustedes?
Por qué a todos nos gusta y nos recuerda a los que lucharon por la libertad de nuestro país. Nos hace sentir alegría y para nosotros significa unión que tenemos.
• ¿Cómo se convirtió en la canción de tu familia?
Se convirtió escuchándolo bien la canción
• ¿La siguen escuchando?, ¿en qué momentos?
Si la seguimos escuchando en fiestas patrias y en él día de la canción criolla.
• ¿Crees que esta canción los une?, ¿cómo?
Si creo que esta canción nos une como peruanas.
Escribe un texto que describa las características de la canción de tu familia. Comenta las experiencias, emociones y significados que esta canción representa para ustedes. Opina sobre cómo la música influye en las emociones y ayuda a las familias a que se relacionen mejor. Usa como referencia las entrevistas que realizaste, la conversación con tu familia para elegir la canción que los representa y la resolución de las preguntas.
La música tiene incidencia sobre nuestros procesos mentales, sensaciones y percepciones (es decir, sobre nuestra psicología) se ha hecho evidente a través de estudios científicos diversos a lo largo de los años.
Ejerce una importante fuerza emocional sobre las personas, sobre nuestro comportamiento en cualquier etapa de la vida. La psicología de la música comienza su andadura allá por principios del siglo XX.
Por un lado, los estudios tratan de demostrar que la música contribuye al equilibrio entre los dos hemisferios del cerebro, ya que la actividad sensorial que se deriva de la transmisión de ondas desde el oído hasta el cerebro, pasando por el sistema nervioso central, se localiza en las zonas que regulan nuestras emociones.
Preguntas de autorreflexión
• ¿Qué he aprendido al entrevistar a mi familia?
He aprendido sobre las emociones y cómo estas están conectadas con la música
• ¿Cómo he superado las dificultades que he encontrado?
No he tenido dificultad alguna.
• ¿Cómo creo que reaccionaré la próxima vez que escuche la música que representa a mi familia?
Escuchando canciones que me ayuden a controlar mis diferentes emociones.
espero que te haya servido uwu