Question

Desarrollo de la actividad:
1. Teniendo claridad sobre la clasificación de los pensamientos, los estudiantes deberán
elaborar un diario donde describan pensamientos que le vienen a su mente y puedan
identificarlos.
2. Deberán profundizar en el motivo del pensamiento, es decir recordar la experiencia o
la problemática que lo precede.
3. Pueden ilustrar el diario y decorarlo según sus preferencias, generar avances en los
primeros días para realizar las correcciones pertinentes. Recordar clasificarlos en los
4 tipos de pensamientos (NECESARIOS, POSITIVOS, INUTILES Y
NEGATIVOS)

Answer 1

Respuesta:

tenemos que ser positivo en vez de ser negativo puede ser