Completen la tabla. Flor 1 Flor 2 Flor 3 Flor 4 A (2, 1) A1 (9, 1) A2 A3 B B1 B2 B3 C C1 C2 C3 D D1 D2 D3 E E1 E2 E3 F F1 F2 F3 Pares ordenados de la flor 4: ____________________________________________. d. Respondan. • ¿Qué tienen en común las ordenadas de los puntos de la primera fila? ¿Y las ordenadas de los puntos de las otras filas? ___________________________________________________________________. • ¿En cuánto se diferencian las abscisas de los puntos de la primera fila? ¿Qué sucede con las abscisas en las otras filas? ___________________________________________________________________. • Si conocen las coordenadas de la flor 1 y la indicación de la traslación, ¿pueden determinar las coordenadas de las otras flores? ¿Cómo? __________________________________________________________________Completen la tabla. Flor 1 Flor 2 Flor 3 Flor 4 A (2, 1) A1 (9, 1) A2 A3 B B1 B2 B3 C C1 C2 C3 D D1 D2 D3 E E1 E2 E3 F F1 F2 F3 Pares ordenados de la flor 4: ____________________________________________. d. Respondan. • ¿Qué tienen en común las ordenadas de los puntos de la primera fila? ¿Y las ordenadas de los puntos de las otras filas? ___________________________________________________________________. • ¿En cuánto se diferencian las abscisas de los puntos de la primera fila? ¿Qué sucede con las abscisas en las otras filas? ___________________________________________________________________. • Si conocen las coordenadas de la flor 1 y la indicación de la traslación, ¿pueden determinar las coordenadas de las otras flores? ¿Cómo? __________________________________________________________________Completen la tabla. Flor 1 Flor 2 Flor 3 Flor 4 A (2, 1) A1 (9, 1) A2 A3 B B1 B2 B3 C C1 C2 C3 D D1 D2 D3 E E1 E2 E3 F F1 F2 F3 Pares ordenados de la flor 4: ____________________________________________. d. Respondan. • ¿Qué tienen en común las ordenadas de los puntos de la primera fila? ¿Y las ordenadas de los puntos de las otras filas? ___________________________________________________________________. • ¿En cuánto se diferencian las abscisas de los puntos de la primera fila? ¿Qué sucede con las abscisas en las otras filas? ___________________________________________________________________. • Si conocen las coordenadas de la flor 1 y la indicación de la traslación, ¿pueden determinar las coordenadas de las otras flores? ¿Cómo? __________________________________________________________________
Respuestas
Respuesta: Pares ordenados de la flor 4: (23,1) (25,3) (27,6) (25,6) (25,8 (23,6)
¿Qué tienen en común las ordenadas de los puntos de la primera fila? ¿Y las ordenadas de los puntos de las otras filas?: la cordenada Y=8 se mantienen
cuánto se diferencian las abscisas de los puntos de la primera fila? ¿Qué sucede con las abscisas en las otras filas?: que va aumentando
conocen las coordenadas de la flor 1 y la indicación de la traslación, ¿pueden determinar las coordenadas de las otras flores? ¿Cómo?: si por que va de 7 y no aumenta
Explicación paso a paso:
Respuesta:
tienes que dibujar la flor e veces y luego pones a, b, c, d, e, f, en orden como en tu cuadernillo, y en el cuadro pon los números.
Explicación paso a paso:
flor 1: a(2,1) b(4;3) c (6;6) d (4;6) e (4;8) f (2;6)
Flor 2 (9;1) b(11,3) c (13;6) d (11;6) e (11;8) f (4;6)
flor 3 (16;1) b (18;3) c (20;6) d (18;6) e (18;8) f (16;6)
flor 4 (23,1) b (21;3) c (27;6) d (25;6) e (25;8) f (23;6)
espero que te ayude
Explicación paso a paso: