Los alumnos del 6to de Innova Schools acudieron al Museo de visita ahí pudieron observar diversas culturas Pre-Incas,mnos queda entre ellas la cultura Paracas. Los aluron impresionados con los hermosos textiles. Al volver a la escuela, Fernanda graficó diseños de mantos parecidos a los que había visto en una hoja de papel. Así, para poder graficar variedad de diseños ella usó una secuencia ¿Cuántos cuadritos pequeños tendrá el manto del diseño 7? Si Fernanda solo trabajó con los 4 colores mostrados, ¿cuántos cuadraditos de cada color consiguió al final? Siguiendo el patrón mostrado en los diseños, ¿cuántos cuadraditos tendría el diseño 25? ¿Qué diseño sería el que está formado por 100 cuadraditos en total?
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Los alumnos del 6to de Innova Schools acudieron al Museo de visita ahí pudieron observar diversas culturas Pre-Incas,mnos queda entre ellas la cultura Paracas. Los aluron impresionados con los hermosos textiles. Al volver a la escuela, Fernanda graficó diseños de mantos parecidos a los que había visto en una hoja de papel. Así, para poder graficar variedad de diseños ella usó una secuencia ¿Cuántos cuadritos pequeños tendrá el manto del diseño 7? Si Fernanda solo trabajó con los 4 colores mostrados, ¿cuántos cuadraditos de cada color consiguió al final? Siguiendo el patrón mostrado en los diseños, ¿cuántos cuadraditos tendría el diseño 25? ¿Qué diseño sería el que está formado por 100 cuadraditos en total?
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