Question

En la primera actividad, procesar y sintetizar información empleando diferentes técnicas. En la segunda actividad, tu desafío consiste en formular el “point of view”(POV, punto de vista). les voy a dar 20 punto

Answer 1

Respuesta:

espero te ayude Índice de la Propuesta

1 Contenido del curso .............................................................................................................. 3

1.1 Planteamiento general..................................................................................................... 3

1.2 Las premisas del proceso creativo.................................................................................... 4

2 Actitudes ............................................................................................................................... 5

2.1 Empatía............................................................................................................................. 5

2.2 Definir............................................................................................................................... 6

2.3 Idear ................................................................................................................................. 6

2.4 Prototipar......................................................................................................................... 7

2.5 Evaluar.............................................................................................................................. 7

3 El flowchart de la innovación ................................................................................................ 9

4 Herramientas para el proceso de pensamiento creativo.................................................... 12

4.1 Herramienta 1: ¿Qué, cómo y por qué?......................................................................... 12

4.2 Herramienta 2: Preparación para la entrevista.............................................................. 12

4.3 Herramienta 3: Entrevistar para empatizar ................................................................... 12

4.4 Herramienta 4: Comparte y documenta historias.......................................................... 13

4.5 Herramienta 5: Saturar y agrupar .................................................................................. 14

4.6 Herramienta 6: Mapa de empatía.................................................................................. 14

4.7 Herramienta 7: Mapa de trayectoria ............................................................................. 15

4.8 Herramienta 8: Personas................................................................................................ 16

4.9 Herramienta 9: Definir el problema jugando ................................................................. 16

4.10 Herramienta 10: Checklist de lectura crítica.................................................................. 17

4.11 Herramienta 11: Pregunta ¿Cómo podríamos? ............................................................. 17

4.12 Herramienta 12: Reglas del brainstorming .................................................................... 18

4.13 Herramienta 13: Guiar el brainstorming ........................................................................ 18

4.14 Herramienta 14: Cardsorting: Selección ........................................................................ 19

4.15 Herramienta 15: Hacer prototipos con empatía............................................................ 20

4.16 Herramienta 16: Hacer prototipos para evaluar............................................................ 20

4.17 Herramienta 17: Evaluar con usuarios........................................................................... 21

4.18 Herramienta 18: Hacer prototipos para decidir............................................................. 22

4.19 Herramienta 19: Malla receptora de información ..........................................

Explicación: