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Respuesta:Hola compis!♀️
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Os dejo por aquí un recurso sencillo pero muy útil y polivalente para trabajar las palabras HOMÓNIMAS y POLISÉMICAS.
Para relacionarlo con conceptos cercanos, he elegido el tema de la música. Las palabras homónimas, son las que suenan igual pero se escriben diferente, por ello, he hecho la comparación con dos radios diferentes pero que emiten la misma canción.
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Por otro lado, para las palabras polisemicas he utilizado un CD, ya que de este salen muchas canciones, al igual que de algunas palabras, muchos significados.
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✅♀️A mis alumnos estas cosas les van genial, así como todo tipo de técnicas que potencian el recuerdo. Y yo encantada . ¿Cómo podemos usarlo?
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Primero acudiremos al panel de teoría para leer y diferenciar ambos conceptos.
Dependiendo del grupo de palabras que queramos trabajar, cogeremos unas tarjetas con su correspondiente panel u otro.
Colocaremos las tarjetas hacia abajo y… a jugar al memory!
En las palabras homófonas, tendrán que coger una tarjeta de cada radio para hacer las parejas.
Leyendo la palabra sabrán si van juntas o no.
En las palabras polisémicas, tendrán que coger dos tarjetas y leer los significados. Si se corresponden con la misma palabra, habrán acertado.
Conforme vayan haciendo parejas, las irán escribiendo en los paneles con un rotulador de pizarra.
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❗️❗️Si jugáis con toda la clase, pueden ir escribiéndolo en sus libretas.
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✍Otras opciones son…
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Escribe en el panel una palabra polisémica y dile a los alumnos que deben encontrar sus significados.
Escribe en el panel una palabra homófona y dile a los alumnos que deben encontrar la que suena igual.
Cuenta una historia con alguna de las palabras (polisémica u homófona) y haz que recuerden en qué momento la has dicho escribiendo la frase que la contenía.
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Como véis, siempre hay muchas opciones de uso, todas las que se os curran, serán válidas para que aprendan.
Explicación: