Respuestas
La uno no lo resolvere en vista que esta muy facil.
Pasemos a la dos que es mas complejo
Solo lo leeran las personas que les interesa el estudio en si
"LA INTELIGENCIA TE PERSIGUE ,PERO TU CORRES MAS RAPIDO".
Aspectos a aplicar;
*mas importantes*
ANALITICOS , FILOSOFICOS , PSICOLOGICOS , ESTADISTICOS, POLITICOS ,
entre otros .
AnteCedentes:
Desde ya le digo que la respuesta es : 230
e indico que sus alternativas estan mal,
esto lo puedo deducir en base a la importantisima
"LEY DE LA TRASGILVERSACION"
solo exiten dos unicos motivos por el cual estan
incorrectas :
-Tu centro educativo es de un nivel muy superior
el cual indica que los elaboradores de dicho problema
lo hicieron con el fin de que sus estudiantes razonen
a niveles inconmensurables aplicando asi la psicologia,
psicologia inversa,etc es decir *fue intencional*. ejm:
Estas es un examen decisivo y no te sale solo un ejercicio ,
reictificas varias veces y tu respuesta no esta en las alternativas.
la angustia y desesperacion te consumen ,pero tu estas muy seguro
de tu respuesta y te das cuenta que hay una que se asemeja a la tuya
a ti te salio 5807 pero en las claves hay 7805 *esta mezclado*,parecido a un capicua.
aplicas la ley e inmediantamente marcas esa alternativas(para poder deducir
eso debes de tener un nivel academico muy superior )
-No es mas que una simple equivocacion
Proposito :
-Al haber un imcremento masivo de la poblacion mundial y asi mismo
de estudiantes ,los centros educativos aplican este metodo con el fin de tener estudiantes prestigiososos
dignos de ellos ,aplicados inicialmente en el siglo xv por matematicos
-Son originarios del viejo continente : europa,asia,oceania.
en latinoamerica son muy pocos los casos(menos del 1%) , mayormente nulos.
estos a causa del tercermundismo
TIPOS :
se dividen en dos
- combinacion de cifras/matematicamente anagramista (37,8%) mundialmnete
429607--->706249
-el mayor dado en todos los casos (63,2%)mundialmnete
Ninguna de las anteriores N.A / Todas las anteriores T.A
CONCLUSION :
Puede ser que tu profesor te haya dejado ese problema
como trascendencia de muchos otros ,como puede ser que no .Todo es posible .
Esto ha sido una resumida catagolizacion de mi mayuscula analizacion .
Agradezco a los pocos que han llegado hasta aca , alli se ve la
capacidad intelectual de uno , si bien esta pagina facilita a muchos
tambien contradice "no solo copien por copiar,estudien por estudiar
siempre tengan en cuenta el ¿porque de las cosas? estudien para la vida
y eso les sevira muchisimo y nunca lo olviden que el conocimiento es poder.
1.
n(n+1)(2n+1)/6 = 3*4*7/6
= 14*12
= 168 + 12 = 180
2. m=6;n=4
m*n+(m-1)(n-1)+(m+2)(n-2)+...
6*4 + 5*3 + 4*2 + 3*1 +2*0
24+15+8+3 = 50
---> 180 + 50 = no es 203 si no
= 230 .
"lo que sabemos es una gota de agua ,lo que no
el oceano"