1. Un virus consiste de una molécula de ___________ o ___________ rodeada por un recubrimiento ___________.
2. Un virus no puede reproducirse a menos que entre en una célula ___________. Un virus que
infecta una bacteria se conoce como ___________.
3. Describe la estructura de un virus típico.
4. ¿Cómo se replican los virus?
5. ¿Qué diferencias existen entre procariotas y virus?
6. En algunos países en desarrollo es posible adquirir antibióticos sin receta médica. ¿Por qué
crees que se hace esto? ¿Qué consecuencias biológicas podría acarrear esta práctica?
7. Antes del descubrimiento de los priones, muchos biólogos (si no es que todos) habrían estado
de acuerdo con esta afirmación: “Es un hecho que ningún organismo ni partícula infecciosa puede
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existir sin ácido nucleico (como ADN o ARN).” ¿Qué lecciones enseñan los priones acerca de la
naturaleza, la ciencia y la investigación científica?
8. Plantea argumentos a favor y en contra de la afirmación “los virus están vivos”.
9. Observa con atención el video que aparece en el blog de ciencias (antes mencionado),
relacionado con el tema de salud actual (el coronavirus) y elabora una historieta que represente
las explicaciones dadas (mínimo 8 viñetas).
Respuestas
1. Un virus consiste de una molécula de ___ARN________ o ______ADN_____ rodeada por un recubrimiento ___virico________.
2. Un virus no puede reproducirse a menos que entre en una célula __animal_________. Un virus que
infecta una bacteria se conoce como ___bacteriófago________.
3. Describe la estructura de un virus típico.
4. ¿Cómo se replican los virus? Un virus para que ese replique costa de la replicacion de su material genetico
5. ¿Qué diferencias existen entre procariotas y virus? no tiene sentido
6. En algunos países en desarrollo es posible adquirir antibióticos sin receta médica. ¿Por qué porque ya pueden conocer el tipo de problema en que se encuentran
crees que se hace esto? ¿Qué consecuencias biológicas podría acarrear esta práctica?
7. Antes del descubrimiento de los priones, muchos biólogos (si no es que todos) habrían estado
de acuerdo con esta afirmación: “Es un hecho que ningún organismo ni partícula infecciosa puede
25
existir sin ácido nucleico (como ADN o ARN).” ¿Qué lecciones enseñan los priones acerca de la
naturaleza, la ciencia y la investigación científica?
8. Plantea argumentos a favor y en contra de la afirmación “los virus están vivos”.
9. Observa con atención el video que aparece en el blog de ciencias (antes mencionado),
relacionado con el tema de salud actual (el coronavirus) y elabora una historieta que represente
las explicaciones dadas (mínimo 8 viñetas).
HASTA Y NO MÁS PUEDO ESPERO QUE TE HAY AYUDADO AMIGO
Respuesta:
1) DE ADN O ARN de membrana plasmática
2) hospedera.....Un bacteriófago
3) están constituidos únicamente por ácido nucleico y proteínas. El ácido nucleico es el genoma viral, ubicado en el interior de la partícula, y puede ser ADN o ARN.
es lo que se
:v...
4)se supone q se replican a partir de su material genetico
5)La forma de infectar de las bacterias y los virus también es diferente. Las bacterias tienen la propiedad de crecer y reproducirse por sí mismas, “no necesitan infectar una célula, simplemente entran en el organismo, se dividen y producen toxinas o colonizan un tejido, causando la patología”, informa López. Pero, como recuerda el experto, “sólo en algunos casos llegan a ocasionar enfermedades”..
6) por que algunos cuerpos reaccionas de manea diferente a otra..y por parte de los antibioticos puede que en vez de matar los patogenos los ayuude mas y tu puedes caer en recaidas
no se si te sirva :v